五年级硬笔书法教案

五年级硬笔书法教案Tag内容描述：<p>1、2013-2014学年度第二学期五年级硬笔书法下册教案单 位 东庄镇钟庄完小任课教师 杜继文 2014.2五年级硬笔书法下册第1部分教案第一课 字形特点 （一）（ 总第1课时 ）教学目标：1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。教学用具：小黑板、卡片。教学过程：一、出示例字，揭示课题。1、出示小黑板：身 之 正 会2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？根据学生的回答归纳：第一个字属于长形字。。</p><p>2、硬笔书法教学总目标1.掌握20个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2.了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3.巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。4.树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯。5.养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美，激发学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。第一课 写字姿势和基本笔画横教学内容：写字姿势和基本笔画横的教学。教学目标：1.训练学生正确的写字姿势，养成良好的写字习惯。</p><p>3、2013-2014学年度第二学期五年级硬笔书法下册教案单 位 东庄镇钟庄完小任课教师 杜继文 2014.2五年级硬笔书法下册第1部分教案第一课 字形特点 （一）（ 总第1课时 ）教学目标：1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。教学用具：小黑板、卡片。教学过程：一、出示例字，揭示课题。1、出示小黑板：身 之 正 会2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？根据学生的回答归纳：第一个字属于长形字。。</p><p>4、小学五年级上册硬笔书法教案小学五年级上册硬笔书法教案篇一：小学五年级下册硬笔书法教案硬笔书法教学总目标1.掌握20个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2.了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3.巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。4.树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯。5.养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美，激发学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。第一课 写字姿势和基本笔画横教学内容。</p><p>5、2013-2014学年度第二学期五年级硬笔书法下册教案单 位 东庄镇钟庄完小任课教师 杜继文 2014.2五年级硬笔书法下册第1部分教案第一课 字形特点 （一）（ 总第1课时 ）教学目标：1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。教学用具：小黑板、卡片。教学过程：一、出示例字，揭示课题。1、出示小黑板：身 之 正 会2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？根据学生的回答归纳：第一个字属于长形字。。</p>