五年级英语教案上册

五年级英语教案上册Tag内容描述：<p>1、Unit3 school sports day课时进度（第2课时）课型特点新授课教学目标技能目标1能用英语简单描述过去的事情。2.能够用用人称代词的主格I,we,you,she,he,they and it .And it描述人物做过什么事。3. Unit2通过Mocky一天的遭遇来讲述（人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式）。知识目标1.人称代词的主格I,we,you,she,he,they and it2.一般过去时态的运用3.语音：-a and -i情感、文化、策略目标1.创设情景，营造轻松愉悦的学习氛围，让Ss乐学，并在活动中学会合作。2.Mocky一天的遭遇来讲述（人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式）,让。</p><p>2、Unit3 school sports day课时进度（第5课时）课型特点阅读课教学目标技能目标1.理解故事内容。2.培养阅读能力。知识目标基本理解故事内容，并能完成相应练习。情感、文化、策略目标1.通过趣味阅读增强学习的兴趣。2.阅读策略指导。教学重点故事内容的理解。教学难点故事内容理解。教具准备录音机、卡片教 学 过 程活动进程学生活动教师引 导设计意图重点关注热身导入阅读理解S：唱歌P7Sally goes round the sunS：观看P10题2的图片，带着问题去阅读&#16。</p><p>3、Unit3 school sports day课时进度（第6课时）课型特点复习课教学目标技能目标1.复述课文。2.能正确进行自我学习情况评价。知识目标1.一般过去时态。2.看图写话。情感、文化、策略目标反思本单元学习情况，体验成功的乐趣。教学重点看图写话复述课文教学难点看图写话教具准备图片，卡片教 学 过 程活动进程学生活动教师引 导设计意图重点关注歌曲语音讲述故事完成练习。</p><p>4、五年级英语上册教案教者：王映龙Lesson 1Hows the weather?第一课时本课主要谈论有关天气状况的话题，以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动。一、教学目标1、能听、说、认、读、写sunny, windy, cloudy, snowy, rainy, weather, get up,下列单词及短语：并能在日常生活中灵活使用。2通过了解构词法，学会把名词sun,rain , snow, cloud, wind变为形容词sunny, rainy, snowy, cloudy, windy, 并能正确用。3、能听懂、会说、会写、会用下列句型：（1）Its time to get up.（2）Hows the weather today? 4能够认读会用这些。</p>