五年级英语上册第一单元教案

五年级英语上册第一单元教案Tag内容描述：<p>1、五年级英语上册第一单元教学设计课 题Unit 1 My New Teacher 1（第一课时）教学目标1、能听、说、读、写单词：tall,short,strong,old,thin2、能听、说、读的单词young, funny,kind3、能听、说、读、写句型：Whos your.?He/She is.Whats he/she like? He/Shes.并能在需要时准确、自由地运用。教学重点掌握Lets learn部分的单词：old,short,thin,tall,strong,young,funny,kind。要求学生能结合所给句型能替换关键词，并逐步学会听、说、读、写单词：tall,short,strong,old,thin。教学难点Lets start的学习，教师在教学过程中可以把其作为单。</p><p>2、Unit 1 Whats he like?一、学情分析：学生之前已经对相关内容有部分了解，对各科老师的表达都比较熟悉，已掌握了一定数量的形容人物特征的形容词。因此，活动设计要激活学生的最近发展区，通过不同层次的活动使效率最大化，知识系统化、条理化，促进完整表达的输出。二、单元内容分析：本单元是五年级上册第一单元，围绕“whats he like?话题展开，在新学期讨论老师和同学的真实情境中引出四组情境对话和一个story。讨论朋友、老师、同学的话题是学生比较感兴趣的话题，而且五年级学生已经掌握了一些关于人物性格特征的词汇和询问人的句子。</p><p>3、课题Unit 1 The first day at school课时1总课时1上课时间教学目标1.复习巩固四年级所学知识。2.能掌握词汇building, day, all, happy, again等。能正确运用对话中的日常交际用语。3.初步理解和掌握课文第一段:It is the first day of the new term. All the students are back at school.They are happy to see each other again.重点难点初步理解和掌握课文第一段:It is the first day of the new term. All the students are back at school.They are happy to see each other again.教具学具录音机,磁带,课文挂图和歌曲“Two jackets。</p><p>4、Unit1 Whats he like?第一课时 一、教学内容Main scene Part A (lets try lets talk)二教学目标1能正确听，说，朗读“Who is ? He/She isWhats he/she like? He/She is Is he/she?Yes,he/she is. No, he/she isnt.”2 能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever.3.能听懂，会说，会表演Lets talk 的内容并在真实场景中运用。三教学重点学生能够表演Main scene 和lets talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。四教学难点用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who。</p><p>5、城坨小学五年级上册英语教案 主备教师 肖霞 实施教师 肖霞 课 题 Unit 1 What s he like 第一课时 实施时间 2015年9月2 日 教学目标 1 能正确听 说 朗读 Who is He She is What s he she like He She is Is he she Yes he she is No he she isn t 2 能正确听 说 认读表示人物外貌与性格。</p>