五年级语文上册第12课

五年级语文上册第12课Tag内容描述：<p>1、教学课题12、伊索寓言课型新授课 本课题教时数： 3 本教时为第 1教时 备课日期 ：8 月26日教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读狐狸和葡萄。 2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、知道这则寓言的故事，能从寓意中获得教益。教学重点、难点：能结合生活中的例子体会寓意。教学方法与手段：读书指导法、讨论法，多媒体课件教学过程： 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、导入，帮助学生了解寓言及伊索寓言的有关知识。 1、同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？ 寓言，是。</p><p>2、狼牙山五壮士教学目标知识与技能：学会生字新词，理解词义，会用“斩钉截铁”“坚强不屈”造句。有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。过程与方法：按照提纲给课文分段，知道哪段详写哪段略写及其与中心的关系。情感态度与价值观：学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神。教学重点知道叙述有详有略能够起到突出中心的作用。有感情地朗读课文，体会五壮士的英雄气概和革命精神。教学难点了解五壮士完成掩护任务后为什么往狼牙山顶峰棋盘陀转移。体会这一行动的动机的深刻内涵。教学时间3课时。教学准备投影图片。</p><p>3、12*假如没有灰尘一、说教材假如没有灰尘一课，是人教版五年级语文上册第三单元的第四篇课文，一篇课文略读课文。这一单元是说明文单元，对学生的学习要求是：抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并是试着加以运用。假如没有灰尘是一篇非常吸引人的说明文，他从一个全新的角度向我们介绍了人见人烦的“灰尘”原来与人类的生存息息相关。作者在讲述灰尘的作用的同时，还向读者揭示出了一个深刻的哲理：事物往往具有两面性，只有更加全面的了解，才能更加正确地认识，才能趋利避害。本文共六个自然段构思精巧、别具匠心。“假如没有灰尘”。</p><p>4、12、伊索寓言,苏教版五年级语文上册第三单元,1,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是。</p><p>5、苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言 狐狸和葡萄 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共10题 共51分 1 8分 读拼音 写词语 比比谁的字写得最漂亮 f jn c i hn t o yn chun r n zh n zh n nn h hun ku ji n 2 5分 给多音字组词 弹 dn tn。</p>