五年级语文下册3

五年级语文下册3Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文五年级下册第3、4单元检测试卷班级 姓名一、给画线字选择正确的读音（5分）敝国(b p) 为难(nn nn) 赔礼(bipi) 战役(y y) 收敛(lin nin)甭提(bn bn)啰嗦(1u lu)淮南(hu hui) 水泵(bn bn) 放肆(s sh)二、词语训练（15分）1.读音节，组词（3分）yo：( )动( &。</p><p>2、学校: 班级： 姓名： 考号： 五年级语文下册三月份质量检测题 时间：80分钟 等级：______一、看拼音写词语。（10分）j m g yo h i wng shng zh y s yng xio l p qi bo zo kng zh二、在正确的读音下打上“”。（5分）河畔（pn bn） 成千盈百（yng yn） 濒临（bn pn） 裹挟（xi xi） 闹嚷嚷 （rng rang） 锨镐（xian&#160。</p><p>3、五年级语文下册全册知识点3、4五年级语文下册全册知识点3第12课：半截蜡烛1.本篇课文是一个短小的剧本。剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。通过人物的对话描写，反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。第13课：打电话1.本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。2.这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。第四单元：他们让我感动第14课：再见了，亲人1.文章节选自魏巍谁是最可爱的人。课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站。</p><p>4、白杨教学实录（出示配有第一段朗读录音的幻灯片。）师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的？怎样描写铁路沿线的白杨树的？边读边画出主要词句，然后，我们通过解词析句来理解、体会。（学生认真默读后纷纷举手交流学习体会。）生：课文中写大戈壁用了“茫茫”这个词。“茫茫”就是没有边际，模模糊糊看不清。这里是说大戈壁广阔。生：我画了这句话一“没有山，没有水，也没有人烟。”这里写大戈壁很荒凉。生：这里写大戈壁用了“清晰”这个词。“清晰”是说清楚，不模糊。师：作者是说大戈壁清晰还是模糊？生：大戈壁模糊、不。</p>