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五年级语文下册第5单元

1.根据课文内容填空。课文写了( )、( )、( )三件事。五年级语文下册第五组18将相和练习无答案新人教版。五年级语文下册第五组18将相和练习新人教版。凤凰台小学2008—2009学年度第二学期X年级语文下册教学设计。

五年级语文下册第5单元Tag内容描述:<p>1、泾阳县口镇中心校 学科:语文 班级:五年级 组别: 姓名: 编写人:郭育良 审核人: 审批人: 上课时间: 导(学)补充导学案编号( ) 课 题 : 16、黄山奇松(第一课时)【学习目标】1学会本课的生字新词,结合课文理解词义。2能读通课文,初步了解课文的主要内容。3学习第一自然段,领悟作者是怎样引出黄山奇松的。 【预习案】(约10分钟,) 1.朗读课文,把课文读通读顺,做到不错字,不漏字。2.学习本课的生字词,注意易错的字音字形,把它们多写几遍。3.能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。4. 默读课文,仔细想一想,课文每一。</p><p>2、18 将相和1.根据课文内容填空。 课文写了( )、( )、( )三件事。文中“将”指的是( ),“相”指的是( ),“和”的原因是( )。2、给加点的字选择正确的读音。答(d d)应 回答(d d)便(pin bin)宜 方便(pin bin) 便(pin bin)利 大腹便便(pin bin)正(zhnh zhng)在为(wi wi)难(nn nn)的时候,有认说有个蔺相如,勇敢机智,也许他能解决这个难题。这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假(ji ji)不上朝(ch&#2。</p><p>3、五年级语文下册第五组18将相和练习无答案新人教版1.根据课文内容填空。 课文写了( )、( )、( )三件事。文中“将”指的是( ),“相”指的是( ),“和”的原因是( )。2、给加点的字选择正确的读音。答(d d)应 回答(d d)便(pin bin)宜 方便(pin bin) 便(pin bin)利 大腹便便(pin bin)正(zhnh zhng)在为(wi wi)难(nn nn)的时候,有认说有个蔺相如,勇敢机智,也许他能解决这个难题。这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假(ji ji&。</p><p>4、五年级语文下册第五组18将相和练习新人教版1.根据课文内容填空。 课文写了( )、( )、( )三件事。文中“将”指的是( ),“相”指的是( ),“和”的原因是( )。2、给加点的字选择正确的读音。答(d d)应 回答(d d)便(pin bin)宜 方便(pin bin) 便(pin bin)利 大腹便便(pin bin)正(zhnh zhng)在为(wi wi)难(nn nn)的时候,有认说有个蔺相如,勇敢机智,也许他能解决这个难题。这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假(ji ji&#224。</p><p>5、凤凰台小学20082009学年度第二学期X年级语文下册教学设计第五单元18.十六年前的回忆教学目标1.会写本课10个生字及生字词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,接受生动的革命传统教育。4.领悟课文前后照应、首尾连贯的方法。教学重点1. 通过学习,了解李大钊同志被害的过程,感受李大钊的高贵品质。教学难点本课教学难点是结合当时的社会背景来理解课文中一些含义深刻的句子。教学过程 课型:新授课第一课时课时目标:1、正确流利的朗读课文2、学会本课生字新词3、初读课文 了解课。</p><p>6、18将相和(1)一、 把下列词语补充完整并解释所填的字。攻无不( ) 理( )气壮 同心( )力 无( )之宝 战无不( ) 负( )请罪 完( )归赵 宁死不( ) ( )口不提 二、按拼音写词语。b 关( )和氏( )墙( )( )草 ( )免( )须 隐( )利( ) 奴( )y 防( )犹( )( )望 淋( )监( )富( )( )备 忧( ) 名( )yn( )料 房( )边( ) 迟( )( )王 ( )究 ( )热 ( )水 蜿( )q 身( )弯( )( )赶 ( )服 崎( )( )势( )别。</p><p>7、21猴王出世(2)一、把下列文言词语换成现代词语。1、真是一个好所在。( )2、桥那边是一座天造地设的家当。( )3、复瞑目蹲身。( )4、何不拜我为王?( )二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”5、里面且是宽阔,容得千百口老小。三、按课文内容填空。1、那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,(。</p><p>8、21猴王出世(1)猴王出世一、将错别字圈出,改正在后面的括号里树支() 桥粱() 抓耳挠鳃()避署() 疲蜷() 伸头缩项()二、照样子,写词语日精月华:日()月() 日()月() 日()月()天造地设:天()地() 天()地() 天()地()三、给红字选择正确的注释1.喜不自胜: 胜利;优美的;比另一个优越;能够承担或承受2.神机妙算: 机器;机会,时机;迅速适应事物变化,灵活;重要事务3.、负荆请罪:背;失败;小于零的;担负4.聚精会神: 聚合;见面,会见;理解,懂得。</p><p>9、2019-2020年五年级语文下册第五单元名著之旅课 内阅读练习(人教新课标) 一、按课文内容填空。 1.课文由、 、三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中是的发展。</p>
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