五年级综合实践活动教案

五年级综合实践活动教案Tag内容描述：<p>1、五年级春季学期综合实践活动教案：洗衣粉去污能力研究教学内容 洗衣粉去污能力研究教学目标 通过考察洗衣粉，培养学生实地考察能力和通过考察获取信息的能力教学重点 考察洗衣粉去污能力教学难点 培养学生动手实验和分析实验结果的能力课前准备教 学 过 程洗衣粉是每个家庭常用的洗涤用品。目前市场上销售的洗衣粉品种繁多，价格高低不一。消费者购买洗衣粉普遍关心的是去污力，于是各厂家在广告中大做宣传，但是许多消费者还是反映，不知该挑选哪种好。针对这种情况，请同学们对目前市场上销售的10种洗衣粉进行比较试验。基本活动：调查。</p><p>2、小学五年级综合实践课教案生活中的电视教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。教学准备：课件教学过程：一、激发兴趣，谈话导入：1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。2、学生谈对他们的了解。二、课堂调查，揭示课题：1、内容：我们班喜欢看电视的有多少？喜欢看哪些电视节目？2、板书课题。三、“小小辩论台”1、辩论话题：看电视有好处 看电。</p><p>3、综合实践活动（计算机部分）五年级上册教案第一课 信息与信息技术教学目标1、了解什么是信息，认识我们身边的信息。2、了解获取信息的途径。3、认识信息技术三兄弟。教学重难点1、了解什么是信息及信息的获取途径。2、认识信息技术三兄弟。教学过程导入：生活中我们每时每刻都能接触到各种各样的信息。新课：一、我们身边的信息师：看图，一天钟表的变化带来什么信息。说一说你在做什么？生：学生发言。师：我们周围的信息越来越多，信息对我们越来越重要。我们所处的时代被称为“信息时代”。生：说一说从图中你得到了哪些信息？二：获取。</p><p>4、五年级下册综合实践活动计划一、学情分析本学期，我担任五年级的综合实践活动课的教学任务，因我校地处农村，对开展有些活动有一定的难度，所以在本学期我准备因材施教，开展活动时尽量结合生活实际，使学生能够将生活与学习有机结合。二、指导思想：综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，开设综合实践活动课程的宗旨是：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”综合实践活动的内容相当丰富，形式也很多。教材编排。</p><p>5、2015年春季五年级下册综合实践活动教案一、学生基本情况分析 本班共有学生21人，其中男生6人，女生15人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们热爱学习，有上进心。通过三、四年级两年的学习，学生对综合实践探究活动有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对综合实践活动探究的理解及其他方面都获得进一步发展。 二、教材内容 五年级下册综合实践活动是小学高年级段学习的教材，本册教材共五个单元，分别是：第一单元：社区老年人调查。第二单元：鸟类生息观察研究。第三单元：地质灾害。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式五年级第二学期教案单 位： 实验二小 班 级： 任课教师： 五年级下册综合实践活动教案学会实验研究的方法【活动目标】1、 通过学习实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。2、通过参与创造发明的实践活动，学习实验的方法。 3、初步养成从事实验活动的正确态度和必备的精神与品质。【教学重难点】通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式综合实践活动课教 案学校___________班级___________ 教师___________ 五年级上册综合实践活动教学计划一、教材分析综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生。</p><p>8、单 元 设 计第三单元 生活中的广告学情分析在类型多样、内容丰富的媒体传播领域，“广告”是被赋予商业意义最强烈的一种传播形式。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简单易懂、幽默风趣，吸引了不少孩子，也时时刻刻影响着人们的生活。孩子们喜欢看广告、说广告，对广告产生了浓厚的兴趣。鉴于此，我们选择“生活中的广告”这一课题，引导学生通过收集资料、调查访问、动手实践等多种形式对“广告”进行多方面的探究。教材分析围绕本主题活动，可开展的小主题活动如下：1、广告知多少可以请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________综合实践活动教案一 请到我的家乡来1、名城广州活动目的1、通过考察和调查,简单的了解广州的地理位置及其重要性,学会看地图,同时培养学生收集资料的能力。1、 通过上网或去图书馆有目的的对广州古今经济的发展、历史文化的积累、革命史迹的收集，知道广州的经济、历史、文化基本特色和影响，增强荣誉和使命感，同时吸收广州历史变化的基本知识，拓展了眼界 。2、 通过学生交流活动，加强学生对家乡的热爱，提高交往和表。</p>