五四青年标兵

五四青年标兵Tag内容描述：<p>1、西团字20111 号 共青团桥西区委 关于评选桥西区青年标兵、五四红旗团委（团支部）、优 秀团务工作者及优秀共青团员的 通 知 各团委（工委）、总支(支部) ： 近来，全区各级团组织以团省委十三届三次全会及区委八届 八次、九次全会精神为指导，坚持服务社会、服务大局、服务青年 的工作方针，积极探索适应新形势的共青团工作，通过“党建带团 建” 不断加强团的能力建 设，团结带领全区团员青年为推进我区科 学快速发展做出了突出贡献。为集中展示我区团组织和青年的精 神风貌，总结经验、选树典型，形成崇尚先进、学习先进的良好风 气，团。</p><p>2、五四青年标兵团员代表发言稿五四青年标兵团员代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 您们好！ 我是信工系 11 级网络工程 1 班的学生 xxx，这次我被 评选为 xx 大学万方科技学院“五四青年标兵”并代表全院 团员青年在这里发言，我感到十分荣幸和激动！ 在金秋送爽的去年九月，我怀着渴盼已久的梦想和无 比兴奋的心情来到 xx 大学万方科技学院读书，在这里我认 识了热心善良的领导、严谨博学的老师和团结友爱的同学， 参与了丰富多彩的活动，从此我进入了浩瀚的计算机知识 海洋。 经过了秋之收获、冬之孕育，不知不觉间我已度过了 一。</p><p>3、五四”青年标兵代表发言稿尊敬的赵书记，团委各领导、老师，亲爱的各位同学：大家上午好！我是来自公共管理学院的孙金磊，很荣幸能够代表我校广大青年团员在此发言。今年的5月份，我们迎来了建团91周年。7月份，我们即将迎来建党92周年。此时此刻，红色精神犹如前方的胜利号角，引领未来，号召我们青年团员不断前行。作为一名光荣的共青团团员，同时作为一名学生干部，在即将划上句号的这一学年中，我收获颇丰富。在平时的工作中，“引领青年、凝聚青年、教育青年、服务青年”这16个大字一直铭记于我心。带着这样的自我要求，在平时生活中。</p><p>4、学院“五四青年标兵”评选方案一、评选对象我院在校全日制学生均可参加评选。二、评选名额全院共评选20名左右。三、评选条件1、坚持四项基本原则，政治理想坚定，认真学习邓小平理论和 “xxxx”重要思想，深入学习实践科学发展观，模范遵守学校的各项规章制度和行为规范，在学习、工作中能起到模范带头作用。在学生中享有较高的威信和认可度，至少获得过一次团内表彰（优秀团干部、优秀团员等）。2、勤奋学习，成绩优秀。必须通过大学英语四级或以上考试，至少获得过一次奖学金，在近两年中无不及格现象。3、入学以来，积极参加院系级集体。</p><p>5、五四青年标兵颁奖辞特征码ziXoJTcqCtVNKjKFkbUR五四青年标兵颁奖辞 青春的脚步，在xx年风雨兼程不断跋涉；青春的旗手在xx载历史天空不断接力；相约五四，欢聚xx，别样的青春，传递劳动、创造、奋斗的生命激情。春天、绿色的田野，飘荡的是劳动的旋律。无论是耕耘还是撒下理想的种子，他们用理想的犁铧回报母亲的大地。秋天，金色的收获，描绘的是创造的诗篇。无论是三尺讲台还是头上佩戴的警徽，他们用奋斗的足迹拼搏人生的奇迹。敬礼！五四红旗手！敬礼！青年先进标兵！青春的名字，铭记在难忘的岁月；青春的故事，激励在收获的季节里。。</p><p>6、五四青年标兵”事迹材料特征码gdMdWknaqWExNCElvZzd“五四青年标兵”事迹材料 贾XX，女，XX大学生命科学学院教师，博士，副教授，硕士研究生导师，美国University of Kentucky、XX大学博士后。做优秀的共产主义拥护者政治思想方面，与时俱进、坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观。积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。坚持培养高尚的思想品德和职业道德，热爱党的教育事业，始终坚持严于律己，宽以待人，认真服从学校的工作安排。</p><p>7、2018年度大学“五四青年标兵”评选活动方案为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，激励我校广大青年学生继承和弘扬“五四”精神，积极践行社会主义核心价值观，充分发挥新时代大学生先进典型的示范引领作用，努力成为德才兼备、全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为我校建成具有中国特色、农业特色的世界一流大学贡献不竭的青春力量。值此“五四”青年节到来之际，学校决定组织开展“五四青年标兵”和“五四青年标兵集体”。</p><p>8、五四青年标兵申请书尊敬的系团领导：我叫杨晓玉，是信息科学学院10级档案学专业一班的学生。我进入大学已有接近两年的时间。在这两年里，无论是学习，工作，生活还是思想方面都有了很大的改变，也取得了一些成绩。所以在这次的五四青年标兵评选中，我也递交了申请书，希望领导能给我一个展示和肯定自我的机会。大学的学习环境与高中有很大的区别。在刚踏入大学校门的时候，我和其他的许多同学一样感到迷茫，突然的放松养成了自己的惰性，不想看书，不想学习，变得十分被动。意识到这并不是自己想要的结果后，自己督促自己按时看书，上自习。</p>