物态变化导学案

物态变化导学案Tag内容描述：<p>1、逍遥镇中 八年级上册物理 备课人：沈娟 吴胜利51物质的三态温度测量导学案一、 学习目标1、 能描述固、液、气三种物态的基本特征。2、 列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质。3、 了解液体温度计的工作原理，知道生活中常见的温度值。4、 正确使用酒精灯和温度计。5、 了解温室效应，增强环保意识。二、 导学流程活动1：酒精灯的使用酒精灯的使用注意点：1、 2、 3、 4、 活动2：观察水的三种状态及其特征用酒精灯不断加热烧杯中的冰块，观察烧杯中冰的变化后总结：状态形状(固定/不固定)体积(固定/不固定)拓展：通常情况下人们将。</p><p>2、第二章物态变化复习一、【复习目标】1.能区别固、液、气三种物态，能描述基本特征；2.了解液体温度计的工作原理，会测量温度；3.掌握汽化、液化、熔化、凝固、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。4.通过探究熔化和凝固过程，能用熔点的知识解释自然现象；5.通过探究升华和凝华过程，能用升华和凝华的知识解释自然及生活中的一些现象；6.通过认识水循环中的物态变化，能用已经学过的知识解释水循环过程中的一些自然现象。二、【重点难点】重点：熔化和凝固过程、升华和凝华过程、解释水循环过程中的一些自然现象。难点：1、梳理知识结构。</p><p>3、物态变化课型新授年级九课时5、6科目物理课题物态变化学习目标主要考查判断自然现象属于哪种物态变化、判断某种物态变化过程中是吸热还是放热、估测常见物体的温度、分析熔化和凝固图像、探究液体沸腾时温度变化特点重点难点六种物态变化的辨析、晶体的熔化导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入你还记得雪是怎么形成的吗？冰花它出现在窗户的哪一侧？下面我们一起来回忆一下物态变化 自主预习单：一、温度及其测量1.温度:(1)定义:表示物体的_________。(2)摄氏温度()的规定:在1标准大气压下,___________的温度规定。</p><p>4、物态变化 知识点一 温度及温度计 考点1 温度 1 如图 把两只手分别放入热水和冷水中 然后 先把左手放入温水中 感觉温水的冷热程 再把右手放入温水中 感觉温水的冷热程度 先后两次对温水冷热程度的感觉是 选填 左手感。</p><p>5、第三章 物态变化 3 1 温度 知识与技能 1 理解温度的概念 了解生活环境中常见的温度值 2 会用温度计测量温度 过程与方法 通过观察和实验了解温度计的结构 使学生掌握温度计的使用方法 情感态度与价值观 通过教学活动。</p>