物体沉浮的条件

物体沉浮的条件Tag内容描述：<p>1、初中物理物体的浮沉条件及其应用综合测试题一、单选题(共10道，每道10分)1.如图所示,质量相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为、,则下面关系正确的是( )A. B. 2.如图,完全浸没在水中的乒乓球,放手后,乒乓球从上浮到静止的整个过程中,其浮力大小变化情况是( )A.浮力不断变大,但小于重力 B.浮力不变,但浮力大于重力 C.乒乓球露出水面前浮力不变,静止时浮力等于重力 D.浮力先大于重力,后小于重力 3.质量相同的实心木块、铝块、铜块同时放入足够深的水槽中静止时,三个物体所受浮力( )A.木块。</p><p>2、八年级物理 物体的沉浮条件 时间4月第二周【学习目标】1、通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态2、通过探究了解控制浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一步建立理性的推论（重点）3、通过探究和分析，理解物体浮沉的条件，并通过交流与合作得到其结论（难点）进行过程阅读课文，回答问题1、 浸在液体中的物体受到______个力的作用,分别是______和________.2、 当浮力大于重力时,物体____________;当浮力小于物体重力时,物体_________;当浮力等于物体重力时,物体__________或_______.生产生活中,物体的浮。</p><p>3、物体的浮沉条件学习方法导航1对于浸没在液体中的物体的浮沉条件还可以做如下分析：当物体浸没时，由于V物=V排，而 F浮=G排=液V排g ，G物=物V物g，所以对于实心的物体来说，只要知道物和液的关系，也可以判断物体的沉浮情况了。即：当物 液时，物体上浮，最终漂浮；当物 液时，物体下沉，最终沉底；当物 = 液时，物体悬浮（对于空心体，有时可以比较平均密度）所以我们在解题过程中既可以应用比较浮力与重力的大小来判断物体的浮沉情况，也可以应用比较物体的密度与液体的密度来判断物体的浮沉情况。请看下面的例子：例1：质量均匀的物体悬。</p><p>4、（测试时间：40分钟，满分:70分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 【2016四川卷】关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同 B轮船从长江驶入东海，吃水深度变大来源:学科网 C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的 D潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉 2. 【2016。</p><p>5、来源:学科网ZXXK （测试时间：40分钟，满分:70分）来源:学|科|网Z|X|X|K 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 【2016四川卷】关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同 B轮船从长江驶入东海，吃水深度变大 C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的 D潜水艇靠改变排开水的体积来改。</p>