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物体是由大量分

授课教师。3.分子之间存在着相互作用力.。知道分子直径的数量级.3.知道阿伏加德罗常数是联系宏观世界和微观世界的桥梁。会用这个常数进行有关的计算和估算.。3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。会用它进行相关的计 算或估算.。二、阿伏加德罗常数及微观量的估算。就是用光学显微镜也看不到它们。理想化处理。实验器材。

物体是由大量分Tag内容描述:<p>1、第十一章分子动理论,第一节 物体是由大量分子组成的,授课班级 高二九班,授课教师: 王效菊,热学,(一)热学内容简介 1、热学是物理学的一部分,它研究热现象的规律。 2、热现象:与温度有关的物理现象。如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾干等都是热现象。 3热学的主要内容:热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。 4热学的基本理论:由于热现象的本质是大量分子的无规则运动,因此研究热学的基本理论是分子动理论、能量守恒规律。 5、研究热现象的两种方法:一种从宏观上总结热现象的规律,引入内能的概念,并于其他。</p><p>2、放大上亿倍的蛋白质分子结构模型,分子动理论的内容,1.物质是由大量分子组成的.,2. 分子永不停息地做无规则的运动.,3.分子之间存在着相互作用力.,第七章分子动理论,一、物体是由大量分子组成的,本章内容较抽象,是后三章的基础。要求同学们要先预习。,这里所说的分子与化学中所说的分子有何不同?,答 化学中讲的分子是:具有物质的化学性质的最小微粒,物理中所说的分子指的是:做热运动时遵从相同规律的微粒,包括组成物质的原子、离子或分子。,一、分子的大小,组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不能直接看到它们,就是用光学显微镜也看不。</p><p>3、第一讲物体是由大量分子组成的目标定位1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的简化模型,即球形模型或立方体模型,知道分子直径的数量级.3.知道阿伏加德罗常数是联系宏观世界和微观世界的桥梁,记住它的物理意义、数值和单位,会用这个常数进行有关的计算和估算. 一、分子的大小1.分子:物体是由大量分子组成的,分子是构成物质并保持物质化学性质的最小微粒.2.除了一些有机物质的大分子外,多数分子尺寸的数量级为1010m.二、阿伏加德罗常数1.定义:1mol物质所含有的粒子数为阿伏加德罗常数,用符号NA表示.2.数值:阿伏加德罗常数通常。</p><p>4、1、物体是由大量分子组成的,第七章 分子动理论,2、分子永不停息地做无规则运动,3、分子间存在着相互作用的引力和斥力,一、物体是由大量分子组成的,一、物体是由大量分子组成的,1、热学中定义的分子包括什么?,2、分子有多大?如何测量?,在热学中由于原子、离子、或分子做热运动时遵从相同的规律,所以统称为分子.,(一)、扫描隧道显微镜,扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子排布图,图中每一个亮斑都是一个碳原子,放大上亿倍的蛋白质分子结构模型,(二)单分子油膜法,怎样才能知道分子的大小呢?,粗略测定分子大小的方法叫油膜法.,一、实验。</p><p>5、第七章 分子动理论,7.1 物体是由大量分子组成的,1.知道物体是由大量分子组成的. 2.知道分子的大小,能够用油膜法估测油酸分 子的大小. 3.知道阿伏加德罗常数,会用它进行相关的计 算或估算,学习目标定位,学习探究区,一、用油膜法估测分子的大小,二、阿伏加德罗常数及微观量的估算,一、用油膜法估测分子的大小,实验原理,把一滴油酸(事先测出其体积V)滴在水面上,在水面上形成油酸薄膜,认为是单分子层,且把分子看成球形油膜的厚度就是油酸分子的直径d,测出油膜面积S,则分子直径d .,一、用油膜法估测分子的大小,实验器材,配制好的一定浓。</p><p>6、物体是由大量分子组成的,一、分子的大小,组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不能直接看到它们,就是用光学显微镜也看不到它们。 那怎么才能看到分子呢?,(2)油酸分子一个紧挨一个整齐排列,(1)把分子看成一个个小球,理想化处理:,一、分子的大小,(3)让油酸分子单层排列,则油膜厚度等于分子直径,实验器材:用酒精稀释过的油酸、滴管、痱子粉、浅盘及水、玻璃板、彩笔 量筒 坐标纸,实验简要步骤如下: 1、用注射器或滴管将事先配置好的酒精油酸溶液一滴一滴地滴入量筒,记下量筒内增加一定体积时的滴数。根据酒精油酸溶液的浓度,算出一滴。</p>
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