五线谱识读一

五线谱识读一Tag内容描述：<p>1、教 师 ： 杨莹娜 学 科 ： 音 乐 课 题 ：流动的音符,宁夏银川市兴庆区月牙湖回民第二中学,2/4 5 6 5 4 3 2 1 我 叫 X X X。,玩一玩，唱一唱,2/4 3 1 你 好！,2/4 3 2 1 你 也 好！,1,2,3,4,7,6,5,A: 5秒速记 挑战赛 B: 音符达人,头脑风暴：,B: 音符达人,X X X ,为下列节奏型填充 1 2 3 4 5 6 7 任意音符,挑战赛,例： 6 5 3 |,打节奏 你最棒,1=C 2/4 XX X X XXX XXX XX X X XXX XXX ,填音符 加油哦！,信天游陕北民歌 1=C 2/4,每一句的前两小节旋律音高、节奏都相同，后两小节旋律、节奏都不一样。 同头换尾,听一听 找一找 想一想,玛依拉新。</p><p>2、五线谱,认识 五线谱,第一课 五线谱,一.教学目标： 1、了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传播音乐而创造的 。 2、认识五线谱，学习五线谱的相关知识，能够把简单的简谱翻译成五线谱 。 二、教学重点：学习、认识五线谱。 三、教学难点：认识各个音五线谱 。,教学过程,一、学习歌曲两只老虎 本节课我们学习一首儿歌两只老虎，但是呢，我们都是听学歌的。今天，老师给大家介绍一种新的音乐学习方法五。</p><p>3、去往音乐王国,(一),五线谱,小豆豆爬楼梯,1,2,3,4,5,6,7,1,看谁记得快,一线 mi 二线 sol 下加一线 就是 do 一间 fa 二间 la 下加一间 就是 re,音名与唱名,( 1 2 3 4 5 6 7 i ),音名,C D E F G A B C,唱名,do re mi fa sol la si do。</p>