五星红旗我爱你
《我爱你---五星红旗》(教师演讲)。知道国旗是代表国家的。知道国旗是代表国家的。 2.热爱五星红旗。我爱你---五星红旗(爱国主义演讲稿)。我爱你五星红旗。五星红旗我爱你教学设计。l.知道我国的国旗是五星红旗。2.认识国旗。3.知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。1.尊敬国旗、国徽。2.热爱五星红旗。
五星红旗我爱你Tag内容描述:<p>1、我爱你-五星红旗(教师演讲)特征码sKOiHQmVsiohBEgmkkqu记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。 渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,鲜艳的团旗下的优秀青年。</p><p>2、人教版一年级下册第十三课 五星红旗 我爱你教学目标认知:l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。5认识我国的国徽。情感:1尊敬国旗、国徽。2热爱五星红旗,热爱祖国。行为:升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点:认识国旗、尊敬国旗。教学难点:让学生懂得为什么要尊敬国旗,怎样尊敬国旗。教具准备1视频:开国大典中的毛主席升起第一面五星红旗。学校升旗仪式等。动画课件:国旗、国微、国歌、五星红旗我爱你、五星红。</p><p>3、青年教师国庆演讲稿:我爱你-五星红旗(爱国主义演讲稿)记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。 渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,鲜艳的团旗下的优秀青年。</p><p>4、爱国主义演讲稿:我爱你五星红旗特征码vOEEsfoiAEKCJCLwTPcw记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。 渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,鲜艳的团。</p><p>5、五星红旗我爱你教学设计教学目标:l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。5认识我国的国徽。情感:1尊敬国旗、国徽。2热爱五星红旗,热爱祖国。行为:升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点:认识国旗、尊敬国旗。教学难点:让学生懂得为什么要尊敬国旗,怎样尊敬国旗。教学过程导入新课(列出四种情况,可任意选择)1播放歌曲五星红旗,邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。2、教师手里高举着一面微。</p><p>6、开学第一课观后感 五星红旗,我爱你歌唱祖国唱到:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强”听着这首耳熟能详的歌,我就很激动。五星红旗,我为你骄傲,为你自豪。70载风雨飘摇,几度春秋,你至今鲜红依旧,高扬如初。你的庄严升起,一次次迎着火红的太阳。你总是以昂扬的姿态向世界宣告中国的改革轰轰烈烈,风雨激荡。看你那火红的身姿,在湛蓝的天空下自由的舒展,我激情澎湃鲜艳的五星红旗,猎猎飘扬着半个多世纪的辉煌,展示着神州风采!每当抬头看见你,我就肃然起敬。你那高耸的雄姿,仿佛在告。</p><p>7、大班语言活动五星红旗我爱你执教教师:温婧活动目标:1. 知道五星红旗是中国的国旗,尊敬并热爱国旗。2. 能认真观察图片,学习用连贯的语言讲述天安门前升国旗的情景。3. 初步感受诗歌情境,学会诗歌尝试仿编诗歌。活动准备:图片若干。活动过程:1、出示五星红旗,引出课题。提问:大家认识它么?你们在哪些地方看到过它?2、出示图片,引导幼儿观察讲述。(1。</p><p>8、五星红旗 我爱你品德活动设计 白鹤镇长龙小学 孔瑛 活动目的 通过活动使小学一年级学生认识国旗、国徽、祖国版图;会唱国歌;明确在升国旗,奏国歌时的要求。 活动准备 国旗一面,国徽一个,国歌磁带、录音机,祖国地图、天安门画图、国歌词曲各一张。 活动过程 一、导入新课 师:同学们,今天老师让你们听一首歌,听后请说一说这首歌的歌名叫什么你以前在什么时候。</p>