无言之美课件

无言之美课件Tag内容描述：<p>1、15 无言之美,第四单元,课文助读,朱光潜(18971986)，字孟实，安徽省桐城人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。主要著作有悲剧心理学文艺心理学西方美学史谈美等。 主要内容,走近作者,无言之美选自朱光潜美学文集。作者以文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”，最后归纳出自己的观点：“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。”这一观点也启示我们：欣赏艺术作品时，不仅要注意有形有象的部分，还要关注其中的“空白”，懂得感受。</p><p>2、无言之美,朱光潜,学习目标,1.读顺课文，理清文章的观点和作者的论证思路。2.学习本文运用多种论证方法来证明观点的写作手法。3.学会赏析“美术”作品的“无言之美”，并能借鉴这一观点进行“美术”作品创作。,作者介绍,朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽省桐城县。现当代美学家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国。</p><p>3、无言之美,朱光潜,学习目标,1.读顺课文，理清文章的观点和作者的论证思路。2.学习本文运用多种论证方法来证明观点的写作手法。3.学会赏析“美术”作品的“无言之美”，并能借鉴这一观点进行“美术”作品创作。,作者介绍,朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽省桐城县。现当代美学家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国。</p><p>4、15无言之美,情景导入,什么是“美”，怎样欣赏“美”，一直是人们积极探讨的话题。在一般人的眼里，美术作品中纷纭的色彩、华丽的外观是美；音乐中优美的旋律、动人的曲调是美；文学作品中细致的刻画、详细的描写也。</p><p>5、15*无言之美,1.熟读课文，了解无言之美的内涵。2.学习灵活选择正确、合理的论据，赏析本文语言。3.培养审美能力，提高对文学作品的鉴赏能力。,朱光潜(18971986)，安徽省桐城人。著名美学家、翻译家。主要著作有。</p><p>6、第十五课无言之美,教学目标,1阅读文章，把握作者作文思路。2学习举例论证的方法。3认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。,教学重难点,认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。,激情导入,A：大漠孤烟。</p><p>7、15 无言之美 朱光潜 1 知识与技能目标 无言之美 2 过程与方法目标 3 情感态度与价值观目标 教学重难点 教法学法 把握作者行文思路 认识艺术中的 学习文章举例论证的方法 读懂议 论文 理解议论文 揣摩议论文中的精彩。</p><p>8、无言之美,朱光潜,大连妇科医院排名大连妇科医院哪里好大连哪个医院妇科好大连人流医院哪家好大连引产医院哪家好大连包皮手术多少钱大连正规男科医院大连渤海医院电话是多少大连做人流的医院大连男科医院大连市男科医院大连妇科医院大连市妇科医院大连男科医院哪家好大连渤海医院电话大连治疗阳痿多少钱大连治疗早泄的医院大连包皮手术医院大连好的男科医院,学习目标,1.读顺课文，理清文章的观点和作者的论证思路。2.学习。</p><p>9、无言之美,1.能够把握文章内容及论证思路。 2.学会论证方法。 3.认识艺术中的无言之美，提升的审美素养。,学习目标,新课导入,冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。,走近作者,【朱光潜】（18971986），现代美学家、文艺理论家，安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。,整体感知,1.作者是如何引出“无言。</p>