乌有先生

乌有先生Tag内容描述：<p>1、乌有先生历险记【作者简介】张孝纯，名世继，以字行，是我国著名的语文特级教师，“大语文教育思想”的创始人 。【此文全篇计包括】1、人称词23个; 2、时间词36个;3、古今字,假借字66个; 4、常用文言虚词46个;5、应重点掌握的文言实词(不包括1、2。</p><p>2、乌有先生传 张孝纯 乌有先生者，中山布衣也，年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足以充小吏。”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。 二叟相见大说。先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇蓄薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸？”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。翼日。</p><p>3、凡师傅传授，熟读全文，积累常用文句的失语、虚词和句子形式。预习案，第一段：无线生，中山道。(句：判断句)年及(中)七十，艺术(栽培)桑树五谷，生(生计)，离俗人牙(名词作动词，并行)，诽谤不保留心，人(名)移动海洋死亡(通过“无”)是男性，高级人士，(文章：判断文章)年七十(通过“又”)三个人，但是阅读是工作。(句：宾语前置)协调员数(多次)授官职(句：介词结构后置)，不拜(副)，说：“怯懦的野蛮。</p><p>4、乌有先生特殊句式练习题用曲线画出下列句中的文言特殊句法结构，并译成现代汉语。 1.年七十有三矣，惟读书是务。 2.而相违期年未之见已。 3.死亦不过为鬼耳，何惧为? 4.先生不亦惑乎? 5.此寺，吾之所遇鬼也。 6.老朽何功之有? 7.何以金帛为? 8.若何为者也?奚自? 9.得无缢妇为之与。</p><p>5、乌有先生历险记 作 者 张孝纯 乌有先生者 中山布衣也 年且七十 艺桑麻五谷以为生 不欲与俗人齿 毁誉不存乎心 人以达士之 海阳亡是公 高士也 年七十有三矣 唯读书是务 朝廷数授以官 不拜 曰 边鄙野人 不足以充小吏 公素先生 而相违期年未之见已 因亲赴中山访焉 二叟相见大说 先生曰 公自遐方来 仆无以为敬 然敝庐颇蓄薄酿 每朔望则自酌 今者故人来 盖共饮诸 于是相与酣饮 夜阑而兴未尽也 翼日。</p><p>6、乌有先生传 学习目标 熟读全文 积累常用的文言实词 虚词及句式 预习案 第一段 乌有先生者 中山布衣也 句式 判断句 年且 将 七十 艺 种植 桑麻五谷以为生 把它作为生计 不欲与俗人齿 名词作动词 并列 毁誉不存乎心 人以 把 达士目 名作动 看待 之 海阳亡 通 无 是公 高士也 句式 判断句 年七十有 通 又 三矣 惟读书是务 句式 宾语前置 朝廷数 多次 授以官 句式 介词结构后置 不拜。</p><p>7、最新 料推荐 乌有先生历险记 全篇包括 ：人称词23 个；时间词36 个；古今字、假借字66 个；常用文言虚 词 46 个；应重点掌握的文言实词20 0 多 个；固定结构、特殊句式30 个； 词 性活用现象近30 例；初、高中文言教材中的语句多处。 （一）乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗 人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣。</p><p>8、乌有先生传 张孝纯 乌有先生者，中山布衣也，年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足以。</p><p>9、乌有先生历险记张孝纯,阅读推荐语,乌有先生历险记系由河北省邢台市特级教师张孝纯先生为高考文言文复习而仿古自编。这篇两千来字的文言文，不仅是一篇生动引人的故事，而且是一套富有创造性的文言知识的复习和练习题。它囊括了当时的中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识，认真读此文并按“说明”的要求进行训练，对复习、掌握中学的文言知识，会有很大帮助。加之故事情节十分生动曲折，读来令人忍俊不禁，大家很容易。</p><p>10、乌有先生历险记张孝纯乌有先生者，中山布衣也，年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰:边鄙野人，不足以充小吏。公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。二叟相见大说。先生曰:公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇蓄薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盍共。</p>