物质的量摩尔质量

物质的量摩尔质量Tag内容描述：<p>1、第一章 物质的量第一节 物质的量单位摩尔一、【知识梳理】:1、物质的量（n）物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一。 用物质的量可以衡量组成该物质的基本单元（即微观粒子群）的数目的多少，它的单位是摩尔，即一个微观粒子群为1摩尔。摩尔是物质的量的单位。摩尔是国际单位制中七个基本单位之一，它的符号是mol。 “物质的量”是以摩尔为单位来计量物质所含结构微粒数的物理量。摩尔的量度对象是构成物质的基本微粒（如分子、原子、离子、质子、中子、电子等）或它们的特定组合。如1molCaCl2可以说含1molCa2+，2molCl-或3mol阴阳离。</p><p>2、1.3.1物质的量摩尔质量导学案（教师版）【学习目标】1知道摩尔是物质的量的单位。2初步学会物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的简单换算。【学习重点】物质的量、摩尔质量的概念。【学习难点】物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的换算。【学习过程】一、物质的量的单位1物质的量国际单位制中7个基本物理量之一，它表示含有______________________的集合体，符号为________。2物质的量的单位摩尔(1)标准：1 mol粒子集体所含的粒子数与______________中所含的碳原子数相同，约为________________个。(2)符号：________。(3)计量对象。</p><p>3、1.3.1物质的量摩尔质量教学设计【教学目标】1让学生知道摩尔是物质的量的单位。2让学生初步学会物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的简单换算。【教学重点】物质的量、摩尔质量的概念。【教学难点】物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的换算。【教学过程】交流、研讨在开始今天的化学课之前，请同学们先回答我们布置的课前智力游戏：假定我们有一篓面值一元的硬币，假定每一硬币的形状、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数？ 序 号方 法 或 途 径方法一方法二方法三方法四方法五方法六方法七方法八。</p><p>4、第一章认识化学科学,普通高中课程标准实验教科书化学1（必修）,第一课时物质的量摩尔质量,第三节化学中常用的物理量物质的量,如何数出一克水中含有的水分子数?,联想质疑,一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。,C+O2=CO2,宏观上：（物质质量或体积）,微观上：（所含粒子数目）,12克32克44克,1个C原子1个O2分子1个CO。</p><p>5、第二节 化学计量在实验中的应用 学案1 物质的量 摩尔质量,1.物质的量表示 ，符号为 ，其单位为 ，简称 ，符号为 。 2.摩尔质量是 ， 单位为 ，符号为 。,M,含有一定数目粒子的集合体,n,摩尔,摩,mol,单位物质的量的物质所具有的质量,gmol-1,学点1 物质的量、阿伏加德罗常数,1.我们把 计量为1 mol, 叫做阿伏加德罗常数，符号为 。 2.微粒个数N与物质的量的关系式为 。例如：1 mol Fe中约含有 个Fe,1 mol H+中约含有 个H+。1 mol NH3中约含有 个NH3分子，约含有 个N，约含有 个H。2 mol NaCl中约含有 个Na+,约含有 个Cl-。,6.021023,0.012 kg。</p><p>6、第一章认识化学科学,第一课时 物质的量 摩尔质量,第三节 化学中常用的物理量物质的量,青岛三十九中 刘翠,如何数出一克水中含有的水分子数?,联想质疑,一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。,C + O2 = CO2,质量：,个数：,12克 32克 44克,1个C原子 1个O2分子 1个CO2分子,物质的量：,个数：,6.021023 6.021023 6.021023,1molC原子 1molO2分子 1molCO2分子,温故知新,（1）1mol O 含有 个O； （2）1mol H2O 含有 个H2O； （3）1mol H+ 含有 个H+ ； （4）1mole 含有 个e ； （5）6。</p><p>7、物质的量,如何称量一只大象的质量？,1、曹冲称象的故事中解决问题的主导思想是什么？ 2、你能用托盘天平称一粒米的质量吗？,（化整为零，化大为小）,（积小成大，聚微为宏）,3、如何称量出原子、分子、中子、 质子、电子等微观粒子的质量？,表示含有一定数目微观粒子的集合体。,分子、原子、离子、电子、质子等,1、定义：,符号：,n,1-5 物质的量,对“物质的量”理解,能否把“物质的量”说成是物质的质量或物质的数量？ “物质的量”是专有名词，不能随意拆开 物质的量所表示的对象是什么？ “粒子”指具体的微观粒子（分子、原子、离子、。</p><p>8、第1讲物质的量摩尔质量【初中知识回顾】C + O2 = CO2点燃请你用初三学过的知识谈一谈该化学方程式有何宏观和微观的含义提示：粒子数目之比 1 ： 1 ： 1相对质量之比 12 ： 32: : 44物质的质量之比 12 ： 32: : 44【引课】分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子，可以构成客观存在的、具有一定质量的物质。这说明，在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间，必定存在着某种联系。科学上，我们用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子、或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。今天我们一起来学习“物质的量”的有关知识。【新。</p><p>9、物质的量和摩尔质量相关计算 本节内容 2 3 4 1 做习题 无机化学反应基本类型 小结 复习物质的量和摩尔质量 一 物质的量 1 定义 表示含有一定数目粒子的集合体 2 度量对象 分子 原子 离子 质子 中子 电子 3 符号 n 4 单位 mol 摩尔 二 阿伏伽德罗常数 NA 6 02 1023 关系式 n N NA 1 三 摩尔质量 1 定义 单位物质的量的物质所具有的质量 2 符号 M 3。</p><p>10、第1课时 物质的量摩尔质量,第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用,【讨论】 1.如何测量一本书中一张纸的厚度？ 2.一滴水中有多少个水分子？如何测量一个H2O分子的质量？,一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。,思考讨论,一谷仓的谷子，假定每一粒谷子的形状、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法或途径可以知道这个谷仓中的。</p><p>11、物质的量、摩尔质量周测 （共100分 考试时间60分钟） 一、选择题（每题1分、共25分） 1下列叙述错误的是（ ） A1mol任何物质都含有约6.021023个原子 B0.012kg12C 含有约6.021023个碳原子 C在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类 D物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 20.5mol Na2SO4中所含。</p><p>12、物质的量、摩尔质量周测 （共100分 考试时间60分钟） 一、选择题（每题1分、共25分） 1下列叙述错误的是（ ） A1mol任何物质都含有约6.021023个原子 B0.012kg12C 含有约6.021023个碳原子 C在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类 D物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 20.5mol Na2SO4中所含的Na+离子数为（ ） A3.0110。</p><p>13、第一章化学计量在实验中的应用,第一节物质的量气体摩尔体积,考纲要求 1.理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。 2.了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。 3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。,一、物质的量 1物质的量：表示含有一定数目粒子的集合体的 ，符号为。</p>