物质的量在化学方程式中的计算

物质的量在化学方程式中的计算Tag内容描述：<p>1、三维目标,1、知识技能： 熟练运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的换算关系； 掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式。 培养学生自学能力、研究问题能力、综合运用知识和综合计算 能力。 2、过程与方法： 通过例题习题，能够根据方程式进行计算，学会综合分析； 通过一题多解，学会多角度思考问题。 3、情感态度价值观： 激发学生的学习兴趣和探究热情； 通过计算题格式及思维过程的规范训练，养成严谨认真的科学态度；,微 观(粒子数),宏 观（质量）,?,物质的量(n),2。</p><p>2、物质的量在化学方程式计算中的应用,化学计量数之比,扩大NA倍,物质的量(n)之比,2Na2H2O2NaOHH2,化 学 计 量 数 之 比,物 质 的 量 之 比,=,原 理：,物质的量应用于化学方程式的计算,微粒数之比：,2个 : 2个 : 2个 : 1个,【例 题1 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求： Zn的物质的量；参加反应HCl的物质的量；生成H2的体积(标况下)。,完全中和0 .5 mol NaOH需多少摩尔的 HNO3？其质量是多少克？,【练 习1】,【例 题2】 将0.65g锌加到50ml 1mol/L盐酸中,计算: (1)标准状况下,生成氢气的体积; (2)若反应完成后,溶液体积仍为50mL,这时溶。</p><p>3、学业分层测评 十三 铝与NaOH溶液反应 物质的量在化学方程式中的计算 建议用时 45分钟 学业达标 1 下列说法正确的是 A 铝和盐酸 NaOH溶液的反应中 铝都得到电子 B 等体积等浓度的盐酸 NaOH溶液与过量Al反应 产生H2的。</p><p>4、物质的量应用于化学方程式的计算 三维目标 1 知识技能 熟练运用物质的量 摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度之间的换算关系 掌握物质的量 摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式 培养学生自学能力 研究问题能力 综合运用知识和综合计算能力 2 过程与方法 通过例题习题 能够根据方程式进行计算 学会综合分析 通过一题多解 学会多角度思考问题 3 情感态度价值观 激发学生。</p>