物质进出细胞的

物质进出细胞的Tag内容描述：<p>1、三 物质进出细胞的方式 氧气、二氧化碳 氮气、苯 水、甘油、乙醇 氨基酸、葡萄糖 核苷酸 氢离子、钠离子 钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根 合成脂双层 自自 由由 扩扩 散散 一、自由扩散 （1）定义：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 （2）特点：从高浓度到低浓度 （顺浓度梯度） 载体蛋白 一、自由扩散 特点：高浓度到低浓度；不需要能量不需要载体蛋白； 载体蛋白 一、自由扩散 （1）定义：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 （2）特点：从高浓度到低浓度 （顺浓度梯度） 不需要载体蛋白 不需要消耗能量 （3）实例： 气体分子（。</p><p>2、质壁分离现象,1、为什么会发生质壁分离现象？其中的“质”指什么？ 2、发生质壁分离后的细胞液泡的体积、颜色如何变化？ 3、实验中如果改用适宜浓度的KNO3溶液结果如何？ 4、此实验有哪些应用？,问题讨论：,一、被动转运,物质由浓度较高的一侧转运到浓度较低的一侧。,1、概念：,2、种类：,简单扩散、易化扩散,简单扩散,细胞外,细胞内,O2,细胞膜,比方：球往低处滚,不需要消耗能量，不需要载体蛋白。,O2、CO2、甘油、苯、乙醇、胆固醇、水,（一）简单扩散（自由扩散）,特点：,举例：,易化扩散,不需要消耗能量，需要载体蛋白。,血浆中葡萄糖。</p><p>3、物质出入细胞的方式2教材分析物质出入细胞的方式是浙教版生物必修一第三章第二节第二课时的内容。在此之前，学生已经学习了扩散、渗透以及细胞膜结构和功能的知识，对细胞膜的选择性有了一定的了解。这为过渡到本节课的学习做好了铺垫。本内容主要包括物质跨膜运输和非跨膜运输。这部分内容和前面所学的分泌蛋白的合成和运输有关联的地方,同时又是对生物膜具有流动性的一个很好的佐证.对学生理解细胞是基本的生命系统有着重要的意义.教学目标(1)知识与技能目标a,能举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点.b,通过学习,自己能理解并说出被动。</p><p>4、温故知新：,生物膜的结构模型示意图-流动镶嵌模型,复习：生物膜的组成及特点： 1、化学组成： 生物膜主要由 构成，其基本支架 是 。 2、结构特点： 生物膜具有 ，蛋白质在磷脂双分子层上分布是 。 3、功能特点： 生物膜是一种 膜。,这种膜可以让水分子自由通 过，一些离子和小分子可以 通过，而其他则不能通过。,脂质和蛋白质,磷脂双分子层,一定的流动性,不均匀的,选择透过性,我们知道生物学的基本观点是结构与功能相适应。这节课我们要探究的问题就是： 物质怎样进行跨膜运输来出入细胞的。,物质跨膜运输的方式,一种物质从相对高浓度区域。</p><p>5、1.【2014年高考浙江卷1题】下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A被细胞胞吞的一定是固体物质B突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合2.【2014年高考新课标全国卷4题】下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进。</p>