下册第7单元

下册第7单元Tag内容描述：<p>1、第 七 单元 第1课时 总第65 课时主备课人：唐秋月 执教人：教学内容识字7教学目标1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。教学重点认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。教学难点能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。教学准备师生各自准备本课的生字卡。教 学 过 程个性化调整或反思一、激趣导入1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说“大”，你们对“。</p><p>2、第七单元一、复习课文：1、学习了玲玲的画一课，你想说些什么？学习了玲玲的画一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”2、揠苗助长中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）3、揠苗助长告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。守株待兔告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗（1）禾苗好像一点儿也没有长。这个句子去掉。</p><p>3、第2节克隆技术一、单选题 1.1978年诞生的世界上生的第一例“试管婴儿”为不孕症患者带来了福音：1996年第一只克隆动物“多莉”问世那么，制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（） A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖。</p><p>4、集体研究教学预设（执笔：陈佩华）链接补充第七单元 小数的初步认识单元教材分析 本单元有4个例题，例1主要研究一位小数的含义与写法，例2是研究一位小数的大小比较，例3、4都是在研究一位小数的加法和减法计算。这部分内容的教与学，是在学生认识了万以内的数，会计算三位数的加减法，初步认识了分数，会计算简单的同分母分数加法减法，并且学习了常用计量单位的基础上进行的。学习这部分内容既可以在实际生活中应用，又能为今后系统地学习小数打下初步的基础。单元教学目标1.能识别小数、会读写小数。知道以米为单位的小数的实际含义。。</p><p>5、第7课时 万以内数的大小比较基础练习1.比较每组数的大小。340430 100001999 3078307930303300 5292950 865156812.写一写，比一比。3把下面各数按要求填入括号里。383 494 88 699 997 1004 571（1）在300和5 00之间的数有（ ）。（2）比500大的数有（ ）。（3）最接近1000的数是 （ ）。（4）把这些数按从小到大的顺序排列是（ ）。4. 王爷爷今年在菜园里种了1010棵南瓜。（1）种的白菜比南瓜多得多。白菜可能种了多少棵？在合适的答案下面画“”。980棵5000棵1580棵1210棵（2）种的辣椒比南瓜少一些。辣椒可能种了多少棵？在合适的答案下。</p><p>6、人教版四年级下册第七单元统计朱敏娟一、情景引入（课件：科技馆图片）师：知道这是哪吗？生：湖州科技馆师：去过吗？喜欢去那参观吗？说说你的理由？生：师：如果你是科技馆的工作人员，你就需要了解近几年参观的人数，然后根据参观人数的变化，制定更好的决策。二、教授新知师：这是我从科技馆工作人员处收集的2007年至2012年湖州市。</p>