下册第八单元教案

下册第八单元教案Tag内容描述：<p>1、类型：个人初备 年 月 日二次备课第四组课文教学计划教学内容：本单元安排了赶海，荷花，古诗两首三篇课文，练习四。教材分析：赶海，荷花，古诗两首三篇课文描述的内容虽然都不同，但是都表现了作者热爱大自然的思想感情。课文的“首尾呼应”的谋篇方法和“总起 -分述”的构段方式值得学习，不少段落也采用了先总起，后分述的构段方式。教学时应先找出哪些是总起句，哪些是分述句，并体会这样写的好处，注意在作文教学中的迁移运用。几篇课文语言优美，并且配有精美的插图，阅读教学时要图文对照，感受领悟作者描写的大自然的美，在熟读。</p><p>2、第八单元教学设计24、寓言两则教学目标：1教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。2继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3学会本课生字、新词。4朗读和背诵课文。教学重点难点：读懂词句，理解两则寓言的寓意教学准备：多媒体课件、配套光盘教学课时：2课时教学过程：第一课时一、教学目标（一）学生初读课文，按要求自学生字、词。（二）学习揠苗助长。二、教学重点、难点学习揠苗助长一文，通过读懂词句，理解寓意。三、教学过程（一）学生自读课文，标画出文中生字、新词。（。</p><p>3、29、数星星的孩子教学要求|：知识与技能:1、认识“撒、玉”等9个生字，会写“斗、玉、组”等12个生字。2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。重难点：标1、标2。教学过程：第一课时教学目标：认识“撒、玉”等9个生字，会写“斗、玉、组”等12个生字。一、导入新课：这节课我们学习29课，大家齐读课题。（看文中插图），你们知道这个数星星的孩子是谁吗？（张衡）谁是张衡？另外两个是谁？在数星星的过程中，他发现了什么秘密呢？我们一起走进课文去看看吧。二、师范读课文。。</p><p>4、第八单元 找规律（共5课时）主备人：教学内容：教科书第8892页。教学目标： 1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。 2、培养学生初步的观察、推理能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点：通过探索自己发现规律。教学难点：会用“规律”解决一些实际问题，并激发学生的创造思维。教学时间：4课时第一课时 找规律（图形）教学内容：教科书8889页。教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2、通过摆学具、布置教室的活动，培养学生的。</p><p>5、人教版八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet SectionA 1a 1c 教学设计 教师 柏俊婕 教学目标 1语言目标 掌握本单元词汇 听懂 掌握谈论读书的语言材料 2 技能目标 能听懂语言材料 掌握听的技巧 能就阅读方法提建议 掌握阅读策略 能读懂介绍名著的文章 3 情感目标 通过开展角色表演等活动 培养学生阅读兴趣 通过本单元的阅读。</p><p>6、小学二年级下册第八单元教学设计 两位数乘一位数 教学内容 课本第71页 例题 试一试 想想做做 第2一5题 教学目标 1 学生经历探索两位数乘一位数算法的过程 理解并掌握计算方法 会口算整十数乘一位数 会笔算两位乘一位数 不进位 的乘法 2 使学生经历与他人交流算法的过程 培养自主探索 合作交流的良好学习习惯和积极参与学习活动的态度 教学重 难点 两位数乘一位数的计算方法的理解 教学方法 练习法。</p>