下册第三单元作文

下册第三单元作文Tag内容描述：<p>1、1、理想是事业之一 2、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。 居里夫人 3、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基 4、生活中没有理想的人，是可怜的人。屠格涅夫,5、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 -车尔尼雪夫斯基 6、理想，能给天下不幸者以欢乐！ -高尔基 7、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 -伏尼契 8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 -屈原 9、鹰击天风壮，鹏飞。</p><p>2、五年级下册第三单元作文指导-学写发言稿 【发言稿常见的形式有哪些呢】发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。【练习写发言稿要注意。</p><p>3、人教版五年级下册第三单元优秀作文：竞选学习委员发言稿大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩。</p><p>4、五年级下册第三单元习作,竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任。</p><p>5、六年级下册第三单元作文：白衣之梦“哈哈，你来追我呀你，来呀！”一个女孩骑着一辆自行车一边欢快的甩着她头顶上的那两个用各色皮筋扎成的羊角辫儿，一边回头冲她身后的另一个女孩笑。“砰！”的一声，她两腿一软，摔倒在地，两条光泽的小腿被毫不留情硬生生的拉出了长长的口子，鲜血从伤口里滑落了出来。她来到了医院。用全白色构成的医院里冷冷清清的，与平时热闹的景象截然不同。大理石铺成的地板很冰凉，空气中弥漫着消毒水的刺鼻味道，空调风灌满了整个医院，风迅速吹进了女孩的血管和每个角落，她顿时觉得比受伤疼痛的腿来得更恐怖。</p><p>6、三年级语文下册第三单元,介绍自己,习作指导,姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格,行文思路：开头特点（外貌特点优、缺点爱好特点等等）结尾,写性格特点的顺序：总起句（陈述） 叙事（典型具体）议论（实事求是）。自述爱好或特点。 爱好特点的顺序：总起句（问句）叙事抒情（真挚自然）介绍自已的爱好或特长。,一、外貌 1、五官： 发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸； 眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉 眼睛： 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍 珠似的、炯炯有神的眼睛，眯缝眼 鼻子：高。</p><p>7、小学四年级语文下册第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”,首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。,写作思路提示：,大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，。</p><p>8、人教版小学四年级下册第三单元作文指导及范文【单元作文题目及要求】1、题目：大自然的启示2、要求：大自然是丰富的，绚丽多彩；大自然是神奇的，奥妙无穷。大自然是人类的老师。大自然是我们共同生活的家园，我们和大自然同呼吸、共命运，只要我们热爱大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到许多启示。【作文思路点拨】1、挑选习作材料。首先，挑选观察中的发现和启发来写。其次，挑选搜集、调查访问活动来写。然后，挑选实验、发明活动来写。2、讲究习作技巧。要讲究技巧，突出重点，要以观察发现启示为重点为线索来写。还要有序，。</p><p>9、人教版五年级下册第三单元作文：联欢会发言稿六一&rdquo;联欢会发言稿亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的&ldquo;六一&rdquo;儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次&ldquo;六一&rdquo;联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的&ldquo;六一&rdquo;联欢会。作为首届&ldquo;六一&rdquo;联欢会，我们以&ldquo;创新、阳光的童。</p><p>10、我的新发现作文教学设计习作题目：我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了；小河就清了，路变宽了；城里人喜欢到农村去吃农家饭；我最爱看的动画片变得胡编乱造了 你在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题？你是用什么方法找到答案的？请把你的新发现写下来。教材分析：我的新发现是苏教版小学四年级下册第三单元的习作训练内容。教材共分三部分，引言部分通过举例说明我们在生活中会有各种各样新的发现，来启发学生关注生活，从生活中选取材料，明确写作范。</p><p>11、把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来，和同学交流。,自己从动植物身上得到的启示，,同学们，多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来。</p>