下册第五单元作文

下册第五单元作文Tag内容描述：<p>1、四年级下册第五单元习作生命之爱北京育民小学四1班贾沫雪指导教师张磊习作要求我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。生命之爱北京育民小学 四1班贾沫雪生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路。</p><p>2、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘,我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。佚名,17、触摸春天 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,18、永生的眼睛 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！,19、生命生命 虽然生命短暂，但是，但是我们却可以让有线有限的生命体现出无限的价值。,20、花的勇气 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是 勇气！,生命是什么？（用一句说明，并举事例说。</p><p>3、人教版四年级下册语文第五单元作文小草的启示人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐。</p><p>4、四年级下册第五单元作文 热爱生命,作文要求：,写一写你自己了解到的生命现象，也可以是你自己了解到的或身边发生的热爱生命的故事，选择自己感受最深的写下来，要写出自己从中获得的感受和启发。 （比如：这种现象或这件事让你对生命有了怎样的认识和感悟）,【简评：】仿写，是我们简单易学的一种方法，本篇明显依照课文生命生命的结构安排方法，用设问开篇，像课文那样列举了三种典型的事例，证明自己的观点（即自己想要讲的道理，也就是自己从中明白的道理）：生命只有一次，要珍爱生命，让生活更有意义，就要不断地创造出自己的生命价。</p><p>5、六年级下册第五单元作文,自 由 作 文,自然景象日出日落、高山流水、田野风光 难忘的事件家庭生活、学校趣事、路上见闻 熟悉的人敬爱的老师、亲密同学、至爱亲人 奇妙想象科学幻想、个人理想、奇思妙想,写什么：,怎么写：,记叙文：有一定的表达顺序，条理清楚，详略分明；表达 自己的真情实感；重点突出，记叙清楚、生动。 说明文：抓住事物的特征；突出说明的重点。</p>