下册课件湘教版

下册课件湘教版Tag内容描述：<p>1、学习目标 1. 学习本课生字，并要求会写。 2.熟读课文，明白课文讲了些什么。 3.理解老人说的最后一名话的意思，体会木 匠关爱他人的美好品质。 4.培养同学们关爱他人的良好品质。 词语接龙 例：敲门门口口语语 文 越过( )( )( ) 世界( )( )( ) 积累运用 照样子说话 例如：问题不是房子，而是心。 不是而是 不是而是 想一想，屋子里的人会快乐地说些什么呢？ 。 思考： 1.木匠的房子是一间什么样的 房子？ 2.下雨时老人来请求避雨木匠是怎 样想？ 又是怎样做的？ 思考： 木匠的房子里最后容了几个人？ 都有哪些人？ 思考： 1. 木匠有些弄不。</p><p>2、在暑假里,在暑假里面，不再去学校，你们将干什么？,我要去 X X ，还想去 X X ，暑假里多快活。,在暑假里面，不再去学校，你们将干什么？,我要去 X X ，还想去 X X ，暑假里多快活。,0 0 X X,X,X 0 X 0,X 0 X 0,X 0 X 0,X 0 X 0。</p><p>3、湘教版一年级语文下册第七单元,妈妈生日快乐,永青学校 左芙蓉老师执教,学习目标,1.复习本课生字词。 2.理解课文内容，懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情。 3.朗读课文，背诵课文。,今 礼 主 意 纸 晚 摸,jn,l,zh,y,zh,wn,m,今天 礼物 主意 雪白 晚饭 摸摸,想一想,同学们热爱自己的妈妈吗？（爱）那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢？在妈妈生日的时候你有为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈吗？,课文赏析,祝妈妈生日快乐！,动脑筋,（1）我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画？妈妈、我和小树之间又怎样。</p><p>4、1,第三单元 口语交际,执教者：,2,清晨，谁在为我们忙碌,3,还有哪些人 在清晨为我们忙碌呢？,与同桌一起回想 选择一个你最熟悉 或最尊敬的工作与大家交流,4,医生,5,警察,6,清洁工,7,早餐,8,亲身体验,选择一个忙碌镜头 一个人或者与几个同学一起表演 看谁模仿得最生动,9,清晨，谁在为我们忙碌,写一写这些为我们忙碌的人 与小组成员交流你的感受 每组派一个代表与全班交流,10,叔叔阿姨们，您们辛苦了！,11,认真读书， 努力学习， 将来把祖国建设得更美好。</p><p>5、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字，理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德，必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文，想一想：课文写了一件什么事？想做好事的孩子是谁？他是怎样想的？,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的？（小组讨论）,你认为他这样做，好吗？为什么？如果是你会怎样做？ （同学们讨论）,学习用“如果”说话,如果妹妹病了，我就去看护她。 如果妹妹想玩，那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>6、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>7、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>8、湘教版一年级语文下册第七单元,彩色的云,你见过的云 是什么样的？ 有些什么颜色？,学习目标,1.认识本课生字，会写其中的7个生字。 2.识字、写字、阅读、领会课文内容。 3.养成尊师爱生的美德。,课文欣赏,不时，望望，密密的雨丝。,感悟词语，体会老师的辛苦。,思考,“彩色的云”是指什么？ （撑开的小花伞） 想一想它们之间有什么相似之处？,学习生字,云 刘 作 业 平 伞 合,书写生字,练 习,小伞像一片彩色的云。 圆圆的月亮像（ ）。 （ ）像（ ）。,1.找朋友，再写两遍。 作 丝 ______ ________ 合 朵 _______ ________ 云 业 ________ _。</p><p>9、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>10、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了什么？,灵灵看到树上挂。</p><p>11、香甜的杏儿,湘教版一年级语文下册第一单元,学习目标,1.认识本课生字。认识叠词。 2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。 3.培养与他人分享成果的精神。,香,甜,杏,村,各,送,想,香甜 杏村 各个 送走 思想 强强 结满 嘴馋 熟练 提起 篮子,课文欣赏,句子训练,强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。,_________和_________把___________________________ 。,______________________把____________________________。,请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？,（小组讨论）,那你认为该不该分给孩子们吃呢？如果是你，你会怎么做？,可是不久。</p><p>12、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>13、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>14、湘教版一年级语文下册第一单元,学习目标,1.认识本课生字。认识叠词。 2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。 3.培养与他人分享成果的精神。,香,甜,杏,村,各,送,想,香甜 杏村 各个 送走 思想 强强 结满 嘴馋 熟练 提起 篮子,课文欣赏,句子训练,强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。,_________和_________把___________________________ 。,______________________把____________________________。,请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？,（小组讨论）,那你认为该不该分给孩子们吃呢？如果是你，你会怎么做？,可是不久后，村子里别。</p><p>15、湘教版一年级语文下册第六单元,16.瓶子里的鸭梨,1.学习本课生字，朗读课文，理解课文内容。 2.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。,学习目标,树 鸭 把 装 绳 拴 带,sh y b zhung shng shun di,j tu lng d to g,生字学习,极 透 灵 第 套 隔,读生字,树 鸭 把 装 绳 拴 带 极 透 灵 第 套 隔,1.用熟字加、换部首： 树-对 拴-全 透-秀 灵-火 2.用形声字的特点识记: 鸭 装,生字学习,拆字法： 树 木 又 寸 绳 纟 口 电 第 竹 弟 的下部,生字学习,同学们观察图片思考：生长在瓶子里的鸭梨可以长大吗？,初步感知,朗读课文，你读懂了什么？ 你想到 了。</p><p>16、比 赛,湘教版一年级语文下册第四单元,学习目标：,1.认识本课生字，会用“和”字说话。 2.自主朗读课文 3.从有趣的故事中体会，要善于发现别人的长处并学习。,课文欣赏,学习生字,比 兔 棵 咱完 同 这,理解课文,麻雀、兔子、青蛙的样子看，你认为它们在干什么？ 说话 商量比赛的事情 它们是怎样商量的 ？ 用“和”说话,练习说话,麻雀、兔子和青蛙在一棵大树下商量比赛的事情。 _____、_____和_____在____________。,麻雀说：“咱们比飞！”,兔子说：“咱们比跑！”,青蛙说：“咱们比游！”,动脑筋,麻雀为什么要比飞？ 兔子为什么要比跑？ 青。</p>