下册数学第一

下册数学第一Tag内容描述：<p>1、小学四年级数学下册教学反思 第一单元四则运算 这一单元的目标是这样定的：1使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计 算三步式题。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题 的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。3使学生在 解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 从教参的教学目标定位来看，应该是既注重两级运算的运算顺序教学，又要重 视解决问题的一些策略。然而结合我们学生的学习实际情况来看，两样都已初 步的感受过，但又不是很深入，如：四则运算的计算顺序包括带。</p><p>2、小学数学第六册综合试卷(一)(A) 一、 判断题(1-2 每题 2 分, 3-4 每题 4 分, 共 12 分) 1. 李红 4 月 31 日从上海回来了( ) 2. 边长是 5 分米的正方形，面积是 25 平方分米，周长是 2 米.( ) 3. (1)在除法运算中除数不能是 0( ) (2)53984800( ) 4. (1)1994 年是闰年，这一年是 366 天( ） (2)商店上午 8 时开始营业，晚上 9 时半停止营业，全天营业时间是 13 小时 30 分( ) 二、 填空题(1-3 每题 2 分, 4-5 每题 4 分, 共 14 分) 1. 16 时是下午( ) 2. 1992 年的二月份有( )天 3. 除数是 12，商是 7，余数是 11，被除数是( ) 4. 长方形的。</p><p>3、课题19.2.3角边角课 型新课总 节 时教学目标知识目标：使学生理解ASA的内容，能运用ASA全等判定法来判定三角形全等进而说明线段或角相等；能力目标：通过画图、实验、发现、应用的过程教学，树立学生知识源于实践用于实践的观念；情感目标：使学生体会探索发现问题的过程.经历自己探索出AAS的三角形全等判定及其应用.重点利用三角形全等的判定法，间接说明角相等或线段相等.难点三角形全等的判定法ASA和AAS及应用.教 学 过 程差 异 个 性 设 计教学资源创设情境前面，我们已经知道，当两个三角形的两条边及其夹角分别对应相等时，两个三角。</p><p>4、一年级下册 数学教学设计第一单元：认识图形（二）单元教学内容：认识图形（二）单元教学目标：1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。2、 通过七巧板拼组图形，能直观感受各种图形的特征。3、 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。4、 初步感受到数学与实际生活的联系。第一课时 认识平面图形教学内容：认识平面图形 参考材料：教学时间：教学目标：1、知识与技能。认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些。</p><p>5、北师大版五年级数学下册第三单元分数乘法（一）练习题及答案21涂一涂，算一算。(1)4个的和是多少？(2)3个是多少？2看图列式。(1) ？加法算式：_________________乘法算式：_________________加法算式：_________________乘法算式：_________________3计算下面各题。15 21 16 554淘气和笑笑一同骑自行车上学，每分钟行千米，25分钟行多少千米？ 1小时行多少千米？5. 我每天看全书的，3天看完全书的几分之几？7天呢？6. 感冒冲剂成人一次袋儿童一次袋一日 3次爸爸和淘气都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。</p><p>6、小学二年级数学下册第一、二单元测试题(二套) 目录： 小学二年级数学下册第一、二单元测试题一 小学二年级数学下册第三单元测试题二 - 1 - / 10 小学第三册数学第一、二单元考查卷 一、 口算(8分) 67 24 =。</p><p>7、西师大版义务教育教科书,问题解决,数学 二年级下册,观音镇小学校 陈怀平,学习目标：学生能运用两三位数加减法的知识解决简单的实际问题，掌握分析解决这类问题的多种方法。 学习重点：掌握分析解决这类问题的多种方法。,一 准备阶段约5分钟,根据数学信息可以提出哪些问题并解决问题。,果园里有223棵梨树。,苹果树有435棵,列式,列式,自学例1 读 填 勾 思 要求：1.找出数学信息 2.例1要解决什。</p>