下册数学练习

下册数学练习Tag内容描述：<p>1、全国中考信息资源门户网站 www.zhongkao.com统计与调查精练题一一、选择题1. 想表示某人一天体温变化情况，应该利用（ ）A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图 D以上都可以2能清楚地看出各部分与总数之间的百分比关系的是（ ）A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图 D以上均可以等等等等3. 老师将某班一次数学考试成绩分为四个等级，绘制成图的扇形统计图（如图1），则等级所占的百分数是（）A BC D图14. 某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，右图2是根据此次调查结果所绘制的扇形图，已知该学校2560人，被调查的学生中骑车的有21人，则。</p><p>2、二年级数学下册第五单元测试题年级： 姓名：一、口 算 153= 427= 95= 284= 123= 357= 192= 183= 21+32= 19+17= 28+9= 36+5= 28+3 = 16+30= 28-6= 二、计算 98+12 20+242 728+3056-83 21+63 15-405三、下面的计算对吗?把不对的改正过来。(1) 8+168 改正 ： (2)40-152 改正。</p><p>3、用数学教学目的：通过练习，对于前面学过的知识进行巩固，培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题重点难点：教学准备：教 学 过 程一、听算。145169134128116157125168（集体订正）评讲：说一说：168？你是怎样想的？（对于全对的同学给予鼓励）二、基本练习。1、看谁算得又对又快（第21页第3题）对于做得又对又快的同学在全班给予鼓励（集体订正）2、找朋友（第22页第5题）将第5题制成卡片，然后再将卡片发给学生，让他们找朋友（或者请8个同学分成两组进行找朋友的比赛，看看哪个组的同学找得又对又快）3、比较大小（第22页第6题）。</p><p>4、读数、写数教学目标1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心教学重点熟练地读写100以内各数。教学难点熟练地读写100以内各数。教具学具课件教学流程创 新 设 计一、复习1、请你按要求数数：从31数到42。从89数到100。从99数到90。数出50后面的7个数。数出66前面的8个数。2、听老师读数写数：二十八 三十七 四十九 一百 九十六二、练习七 ：1、第1题：这是一道数数题。指名让学生数出本班同学的人数。2、第2题：这是一道估数题。先让学生估计一下一共有多少个皮球。</p>