下册语文第8

下册语文第8Tag内容描述：<p>1、8、童年的发现阅读练习我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和澄（dng chng）澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈（yn yng），可以随心所欲，运转自如，凭着shun b（ ）舒展和双腿弹动（dn tn）动，似（s sh）乎想去哪里就能飞到那里。 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tin f（ ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我。</p><p>2、童年的发现,(俄)费奥多罗夫,1学会本课的生字词。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。,学习目标,胚 澄 赋 岂 绞 汁 窘,（f）,（pi）,（胚胎）,（chng）,（澄清）,（赋予）,生字学习,（jing）,（jio）,（绞干）,（窘迫）,（zh）,（果汁）,（q）,（岂止）,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 厘米 淘气 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如,澄 澈： 随心所欲： 天 赋： 进 化： 绞尽脑汁。</p><p>3、童年的发现教学设计教学目标：1学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。4激发学生探究兴趣、培养想象能力。教学重难点：1引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受人物特点，体会作者的思想感情。2理解“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受。</p><p>4、8*池子与河流教学目标1.会认“滔、涯、妇、碌、遵、循、尊、验”8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，体会河流积极进取的人生态度，明白人也应当在自己的有生之年不断努力，为自己的生命增添光彩的道理。教学重点读懂课文内容，体会河流积极进取的人生态度，明白人也应当在自己的有生之年不断努力，为自己的生命增添光彩的道理。资 料 库课前搜集：有关克雷洛夫的资料。教学课时1课时教学过程导入环节一、新课导入导入语：同学们，你们知道我国的第一大河是哪条河吗？河流和水池到底有什么区别？二、板书课文题目过。</p>