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下册语文苏教版

2.学习抓住特征。提升目标提升目标 学习准确而富有文学性的语言。教学重难点教学重难点 1.学习抓住特征。真扶贫、扶真贫。扶贫先扶志。学习目标1、2。培养良好的学习习惯。本册教材在前五册的基础上。全册共安排课文26篇。(1)《回延安》中通过对景物和场面的描写来抒情的句子是。(2)《再别康桥》中写诗人荡舟河上寻梦的句子是。

下册语文苏教版Tag内容描述:<p>1、1 凡尔赛宫凡尔赛宫 基本目标基本目标 1了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 2学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 提升目标提升目标 学习准确而富有文学性的语言。 教学重难点教学重难点 1学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 2学习准确而富有文学性的语言。 学法指导学法指导 充分利用电教手段进行直观教学,让学生通过具体的形象感染,解读人类的勤劳、智慧和对美的追 求。 课时安排:课时安排:一课时 教学过程教学过程 一、默一默一、默一默 1.字音互填,并将你认为重要的字词写在下面的横。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”十八茅屋为秋风所破歌 第一课时 学习目标:1、掌握诗歌的词法句法技巧及基本常识。2、学会运用已掌握的诗歌鉴赏技巧去分析较为浅易的诗歌。学习重点、难点:学习目标1、2学法指导:先独立训练,再小组讨论,全班交流学习过程:导入一、自主学习1读通课文,老师巡视点拨。2理解诗句含意及诗文主要内容。3理解诗文内容和层次。二、合作交流1诗的最后四句表现了诗人怎样的。</p><p>3、苏教版小学三年级下册语文教学计划一、教材简析:本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。1、关于习惯本册教材在前五册的基础上,安排了“自主预习复习”、“认真完成作业”这两个主题,配有5页插图。教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上,结合语文学习明确有关要求并身体力行。2、关于课文全册共安排课文26篇,其中韵文2篇。所编选的课文内容丰富,既有反映历史人物的,又有展示当代人物精神面貌的;既有赞颂革命英雄人物的,也有表现儿童日常生活的;有介绍风景名胜的,有介绍自然科学常识的等。</p><p>4、十五松鼠高手支招1阅读导航读前要热身和大自然一样伟大地天才布丰毕生从事博物学地研究,每天埋头著述,四十年如一日,终于写出三十六册地巨著自然史.这是一部博物志,包括地球史.人类史.动物史.鸟类史和矿物史等几大部分,综合了无数地事实材料,对自然界作了精确.详细.科学地描述和解释,提出许多有价值地创见.破除各种宗教迷信和无知妄说,把上帝从宇宙地解释中驱逐出去,这是布封对现代科学地一大贡献.布封观察.研究大地.山脉.河川和海洋,寻求地面变迁地根源,开了现代地质学地先河.尤其在物种起源方面,他倡导生物转变论,指出物种因环境.气候.营。</p><p>5、现代诗二首同步练习【模拟练习】1. 默写填空。(1)回延安中通过对景物和场面的描写来抒情的句子是:___________________________________;通过想像和联想来抒情的句子是:______________________________________。(2)再别康桥中写诗人荡舟河上寻梦的句子是:_______________________________________________________________2. 对下列诗句使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )A. 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B. 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C. 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)D. 一。</p><p>6、全诗共有7节每一节都为我们描绘了一幅美丽的画面请同学们为其他几幅图画命名 河畔金柳艳影图 水底青荇招摇图 榆荫青潭浮藻图 满载星辉寻梦图 黄昏夏虫沉默图 招手作别云彩图 挥手惜别云彩图 绘画美全诗中选用了云彩金柳夕阳波光艳影青荇彩虹青草等词语给读者视觉上的色彩想象同时也表达了作者对康桥的一片深情全诗每一节都包含一个美丽的画面如河畔金柳倒影图青草水底招摇图作者通过动作性很强的词语使每一幅画都富有流动的画面美给人以立体感 完美体现新月派诗的风格 绘画美 音乐美 建筑美 后人称这首诗为音乐美的典范是因为 1押韵 2音节。</p>
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