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下册语文同步练习

真扶贫、扶真贫。实施精准扶贫。lōng b&#224。第一单元1 从百草园到三味书屋。发出声响 4. 《朝花夕拾》 散文 周树人 文学 思想 革命《呐喊》《彷徨》 5.记叙了作者在百草园游戏和在三味书屋读书的情景。用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥的读书。ng( )。

下册语文同步练习Tag内容描述:<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”黄果树瀑布一、多音字我辨得准。lng bng隆 磅long png二、横线上的字我认得清。崩泻而下 万马失蹄 轩然大波碎玉四溅 气势磅礴 晶莹缤纷七彩长虹 波涛汹涌 耀人眼目三、课文传真。只见一道宽( )多米,高( )多米的大瀑布似( ),从九天奔泻而下,( ),发出轰然巨响,犹如( ),千军扑地,( )。喷烟吐雾处,( ),细如珠帘,粗若冰柱;飞瀑跌落处,掀起( ),。</p><p>2、语文(七年级下册) 第一单元从百草园到三味书屋自主性探究 略 这里指秘密。少有人来。形容人声喧闹。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出声响 朝花夕拾散文周树人文学思想革命呐喊彷徨 .记叙了作者在百草园游戏和在三味书屋读书的情景。 三种看法:一种认为是对比关系,用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥的读书生活相对比,一个表现儿童生活广泛的生活乐趣,充满无限热爱;另一个则妨碍儿童身心的发展,充满了对它的厌恶。一种认为是衬托关系,用自由快乐的百草园生活来衬托枯燥乏味的三味书屋生活,以此来批判封建教育制度对儿童的束。</p><p>3、第12课凡尔赛宫同步练习一、你能读准下列词语中的加粗字吗?请给它们注音。xin( )接装hung( )静m( )j( )妒bng弃( )精zhn( )雕s( )tio望( )二、请为下列多音多义字注音并组词。调( )________称( )________( )________ ( )________磅( )________参( )________( )________ ( )________三、读一读课文中含有下列词语的句子,根据上下文写出它们的意思,并任选其中的两个造句。栩栩如生:________________________________________挥洒淋漓:________________________________________心旷神怡:_____________。</p><p>4、四年级语文下册填空题专项同步练习 1 连词成句 小彼得 一个 的儿子 商人 是 他 想出 主意 忽然 一个 羞愧 小彼得 感到 万分 读着读着 2 选择划线字的正确读音 辛弃疾 j j 别 bi bi 枝 丰年 ning nin 社 shn sh 林 溪。</p><p>5、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 2020年重点小学二年级语文 下册 同步练习试卷 含答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含。</p>
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