夏传子家天下

夏传子家天下Tag内容描述：<p>1、夏传子 家天下,第 4 课,一、 禹建立夏朝,二、 王位世袭制,三、 商汤灭夏,一、 禹建立夏朝,1、大禹治水,2、禹建立夏朝,时间：,都城：,意义：,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,什么是国家？中国历史上第一个国家政权是什么性质？,二、王位世袭制,1、王位世袭制的建立,2、夏朝的政治与经济,从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退？,1、什么是王位世袭制？,历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。,思考,2、王位世袭制最早是由谁建立起来的？,1、什么是王位世袭制？,思考,3。</p><p>2、夏传子 家天下,第 4 课,一、 禹建立夏朝,二、 王位世袭制,三、 商汤灭夏,一、 禹建立夏朝,1、大禹治水,2、禹建立夏朝,时间：,都城：,意义：,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,什么是国家？中国历史上第一个国家政权是什么性质？,二、王位世袭制,1、王位世袭制的建立,2、夏朝的政治与经济,从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退？,1、什么是王位世袭制？,历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。,思考,2、王位世袭制最早是由谁建立起来的？,1、什么是王位世袭制？,思考,3。</p><p>3、夏传子家天下 第4课 一 禹建立夏朝 二 王位世袭制 三 商汤灭夏 一 禹建立夏朝 1 大禹治水 2 禹建立夏朝 时间 都城 意义 标志着国家的产生 公元前2070年 阳城 什么是国家 中国历史上第一个国家政权是什么性质 二 王位。</p><p>4、夏传子家天下,第4课,一、禹建立夏朝,二、王位世袭制,三、商汤灭夏,一、禹建立夏朝,1、大禹治水,2、禹建立夏朝,时间：,都城：,意义：,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,什么是国家？中国历史上第一个国家政权是什么性质？,二、王位世袭制,1、王位世袭制的建立,2、夏朝的政治与经济,从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退？,1、什么是王位世袭制？,历史上将国王权位视为一家一。</p><p>5、夏传子家天下 国家的产生和社会的变革 思考与讨论 这个flash要是让你来编 你应该怎样接着往下编 大禹哪些精神品质值得我们学习 大禹的聪明和智慧 遵守自然规律 艰苦奋斗 一 大禹治水 二 禹建立夏朝 国家的产生夏传子家天下 时间 公元前约 年都城 阳城 今河南登封 意义 标志着国家的产生 伯益像 夏禹王像 启像 夏禹王像 三 王位世袭制 王位世袭制为什么会取代禅让制 历史上将国王权位视为一家一族。</p><p>6、课 题 夏传子，家天下 主 备 人 备课时间 第 1 课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 夏传子，家天下 个性化备课 教 学 目 标 知识与 技能 通过对夏朝建立的了解，引导学生对国家产生初步的认识。 过程与 方法 在老师的引导下，通过讲述传说，阅读课文，设问思考，展开想像，对本课的历史现象进行归纳，概括和比较，使学生正确认识历史。 情感态度与 价值观 通过对夏朝。</p>