下看图写话

下看图写话Tag内容描述：<p>1、看图写话,句式：,常见的句式练习1.谁在哪儿干什么2.什么时间谁在哪儿干什么3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,要点：,1、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。,2、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么”要打句号（。）。如。</p><p>2、看图写话,清晨，小蜜蜂在花丛中采蜜，它们采了好多花蜜。,晚上，爷爷在椅子上看报纸，他看得很认真。,五要素时间谁在什么地方干什么结果,傍晚，小象在河边洗澡，它真高兴啊！,一阵大雨过后，几只小鸡来到草地上捉虫子吃，吃得津津有味。,五要素时间谁在什么地方干什么结果,表示时间的词语：,早晨、中午、傍晚、晚上,有一天、星期六,放学了、上课了,春天来了、夏天到了,四句话搞定看图写话。</p><p>3、看图写话教案教学目标:1能够看懂图意，知道图所表达的意思。2能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。3能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。教学重点：1能够看懂图意，知道图所表达。</p><p>4、小学二年级作文,2,1、抓要素，写一句话。2、找细节，拉长句子。3、加想象，让句子变胖。,1、抓要素,什么东西谁的颜色,练一练,2、找细节,外形用处评价,好词大口袋：盘旋轻盈闪闪发光动力理想自由飞翔分担分享期待,3、加想象,春天,1、看（视觉）2、听（听觉）3、闻（嗅觉）4、触（触觉）,1、动物2、植物3、人们4、其他,加入想象、变生动、有画面感1、使用修辞：比喻、排比、拟人2、抓住细节。</p><p>5、春天的图画春风吹来了，天气真好，真是风和日丽。池边的草儿青了，花儿红了。河水清清的，鱼儿跃（yu）出水面，十分开心。鸟儿匆匆忙忙飞回树林。春天真像一幅美丽的图画呀！可爱的小青蛙高高的山下是一条清清的小河，河边有一片水田，一只小青蛙住在这里。一天，天气晴好，它的心情非常愉快。它大大的眼睛盯着禾苗上的虫子，一口把它给吞了下去。禾苗开心极了，都在风中点头微笑着。春天回来了盼呀。</p><p>6、春天的图画 春风吹来了 天气真好 真是风和日丽 池边的草儿青了 花儿红了 河水清清的 鱼儿跃 yu 出水面 十分开心 鸟儿匆匆忙忙飞回树林 春天真像一幅美丽的图画呀 可爱的小青蛙 高高的山下是一条清清的小河 河边有一。</p><p>7、小学二年级作文 1 聊一聊 谈谈你对写话 作文 的认识和看法 你觉得困难还是容易 哪些地方困难 2 记录事情表达心情抒发情感发表看法 写 3 技巧 多看课外书 注意积累 摘抄 学会用好词好句 理解意思 多写 多修改 小事 熟。</p><p>8、,看图写话,.,句式：,常见的句式练习1.谁在哪儿干什么2.什么时间谁在哪儿干什么3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,.,要点：,1、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。,.,.,2、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么。</p>