现代汉语词汇黄柏林.

现代汉语词汇黄柏林.Tag内容描述：<p>1、对外汉语师资培训讲义 2011年7月-8月 中语国际对外汉语词汇及词汇教学本讲内容1现代汉语普通话词汇教学的目的、原则、重点和方法2 现代汉语普通话词汇系统及其教学3. 现代汉语普通话词类系统及其教学一 对外汉语词汇教学方法（一）词汇教学的目的培养学生识词、辨词、选词、用词的能力。1 识词： （初级阶段）记忆为主2 辩词: 爸爸/父亲 知道/认识/了解/理解 合适/适合 两/二 个/名/位 偶然/偶而 3 选词: 听说您父亲 了。(去世 死 逝世 没 嗝屁)4 用词: 谢谢你帮忙我。（帮忙）谢谢你帮我忙。（二）基本原则词语的使用；不是讲词的理性意。</p><p>2、一 填空题 1 词最重要特点在于 它是 的语言单位 2 语言中最小的音义结合的单位是 如按音节划分 可分为 和 按构词功能和构词位置 可分为 和 3 成词语素的特点在于它本身就能 又能 而不成词语素则只能 4 北京猿人究竟。</p><p>3、二 填空题 1 语言中最小的音义结合的单位是 根据其组合能力 可分为 和 2 成词语素的特点在于它本身就能 也能 而不成词语素则只能 3 小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄 中包含了 个音节 语素 个词 4 忐忑 是单纯词中的 词。</p><p>4、现代汉语词汇的特点词汇(或称语汇)和语音、语法并列为语言的三大要素。 “语汇”的叫法可能比 “词汇”更科学一些，语汇、语法、语音，三者都以 “语”为构词的第一个语素，是合乎逻辑分类的。为从俗，本文暂且仍用 “词汇”的叫法。语言是不断发展变化的，这发展变化在语音、语法上都有体现。比较稳定的是语法，其次是语音，不断更新自己装备的是词汇。这道理很简单，社会上的凡人凡事凡物在新陈代。</p><p>5、现代汉语词汇练习 一、填空题 1、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。</p><p>6、现代汉语词汇 作业答案 第一批次 判断题 1 题目 词都有概念义 同时也有附属义 错误 2 题目 摩托车 是半译音半译义外来词 正确 3 题目 常用词可以是基本词汇中的词 也可以是一般词汇中的词 正确 4 题目 同义词是概念义与附属义完全相等的词 错误 5 题目 同音词即声 韵 调相同或相近的词 错误 6 题目 由于成语意义的整体性特点 构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义 错误 7 题。</p><p>7、现代汉语词汇研究概说 词汇学开始的较早 最早研究词汇的训诂专著 西汉的 尔雅 在词汇史上有重要地位 但是后来的词汇研究渐渐发展滞后了 这是因为词汇较之语音和语法等方面 情况要复杂得多 所以在词汇研究方面 至今没有一部完备精深的词汇史的研究著述 从古代研究词汇的训诂学专著 近代的继承和发展 再到现代的创新研究 都推进了词汇学研究的进程 虽然词汇学研究也在不断的发展当中 但较之其他语言学科的发展还是。</p><p>8、第一章 词和词汇 第一节什么是词 第一节主要是讲什么是词 对词的定义 词是最小的有相对固定的语音形式和适度词长的能独立运用的语音单位 第二节是讲词的离散性问题 最早提出这个问题的是前苏联学者彼施考夫斯基 之后就是斯米尔尼兹基 第二部分是关于如何区分词和语素 语素 一般定义为语言中最小的音义结合体 是构词的材料 关于词和语素的区别 国内学者普遍接受的观点是词是可以在语言片段中单独出现或独立运用的一种。</p><p>9、浅谈现代汉语词汇发展 程大航 2009年6月 摘要 随着时代的变化 现代汉语也发生着巨大的变化 汉语词汇也日新月异 其主要发展趋势是 1 各地方方言词汇的整理发掘 2 古代文言词汇的发展使用 3 新词汇不断产生 旧词汇新义。</p><p>10、练习题一一、名词解释1语素 2熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语 6惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场参考答案1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。3、单纯词，是由一个语素构成的词。4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构。</p>