现代汉语语法学案

现代汉语语法学案Tag内容描述：<p>1、迁西二中语文组初高中语文衔接学案2013.9.1学习目标：知识与技能：熟练掌握并运用初中语法知识过程与方法：从词性入手，学会分析短语句子，自学与讲授结合情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言的情感，感受祖国语言的独特魅力。名言积累：1.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子第六十四章2.聚沙成塔，集腋成裘。3.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习内容一、词的类别： 1.从语法功能上分:实词、虚词 2.从意义上分:感情色彩、语体色彩、意义的对比、意义的多少 3.从内部构成上分:单纯词、。</p><p>2、现代汉语知识之一语法词类 学案一、语法：语言的结构规律。语素词短语句子句群(五级语言单位)，语言单位的组合手段：语序、虚词。怎样学习语法？理论联系实际。学会怎么样分析，理解句子，怎样写出正确、通顺的句子，怎样改下语法错误的病句。二、词类(一)词类和词性1、词类：词在语法上的分类，即根据词汇意义和语法特点进行分类。词类是对全体词进行分类的结果。词可分为实词和虚词。2、词性：给个别的具体的词时行归类的结果。(二)词的兼类和活用1、兼类词：具备两类或两类以上的词的语法特点。兼动、名：病、领导、代表、工作兼名、形。</p><p>3、现代汉语语法知识导学案（第 1 课时）年级单元：八年级下 课题：语法 主备人： 审核人：教学目标：1、掌握现代汉语词性的分类及其语法特点 。2、能迅速区分实词的的类别及运用自主学习。学习要求：了解各类词的分类情况，重点掌握其含义及语法特点。自主学习：一、分类：1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包括名词、 动词、形容词、数词、量词、代词。2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、 介词、连词、助词、叹词和拟声词。二、实词（一）名词A、含义。</p>