现代家庭的物质生活

现代家庭的物质生活Tag内容描述：<p>1、第四课 第一框 现代家庭的物质生活一、教学目标1、知识与技能：通过学习，使学生了解现代家庭物质生活条件不断改善的状况及原因，掌握家庭生活必备的一些基本技能。2、过程与方法：通过调查、交流、讨论、竞赛等多种形式，了解现代家庭物质生活的改善，体会科学生活习惯的重要性，掌握现代居家生活必备的基本技能。3、情感、态度与价值观：感受社会发展带给家庭物质生活的巨大影响，养成文明科学的生活习惯，培养青少年家庭小主人的责任意识。二、教学准备1、学生课前调查家庭物质生活条件变化情况2、教师查找相关资料并制作多媒体课件。。</p><p>2、第四课 现代家庭 健康文明第一框 现代家庭的物质生活（A）一、教学目标1知识与技能：通过学习，了解现代家庭物质生活的主要内容和时代特色，理解家庭物质生活发生巨大变化的原因，树立科学健康的生活观念，掌握家庭生活必备的一些基本技能。2过程与方法：通过对现代家庭生活中住房条件、生活用品和食品消费等方面的调查，了解现代家庭物质生活的特点、内容；通过课堂讨论和学生生活方式的调查，培养科学的生活习惯；通过居家生活常识的问答和实践操作，掌握现代居家生活必备的基本技能。3、情感、态度与价值观：感受现代文明带给家庭生活。</p><p>3、第四课 现代家庭 健康文明第一框 现代家庭的物质生活一、教学目标1知识与技能：了解随着社会经济发展，家庭物质生活条件不断改善并改变着家庭物质生活方式；懂得提高生活质量要养成科学生活习惯；学习家庭生活的一些基本技能。2过程与方法：通过课堂交流、问题分析、知识问答等形式，了解现代家庭物质生活的内容，体会科学生活习惯的重要性。3、情感、态度与价值观：感受家庭物质生活条件的改善，提高参加家务劳动的兴趣，树立健康的生活观念。二、教学重点：现代家庭要养成科学的生活习惯教学难点：现代家庭要养成科学的生活习惯三、教学。</p><p>4、第四课：现代家庭健康文明,一、现代家庭的物质生活,现代家庭的基础,物质条件包括哪些方面？,居住空间,生活用品,生活设施,物质生活条件改变，我们的居住环境变得更好,2000年的 浦 东,1990年的 浦 东,1900年的 浦 东,物质生活条件改变， 使我们衣着变得更加时尚，更暖和,物质生活条件改变，使我们生活环境更好,物质生活条件的改变，使我们的生活质量提高。,物质生活条件改变，我们生活变得更加方便舒适,物质生活条件改变，我们的生活变得更方便、丰富,物质生活条件改变，我们的娱乐方式也发生了变化,思考：家庭物质生活条件越来越好的原因是。</p><p>5、第四课：现代家庭健康文明,一、 现代家庭的物质生活,你能为这段视频想个合适的标题吗？,我们生活的变化,谈一谈：,现代家庭物质生 活条件改善了， 是否意味着我们 就拥有了高质量 的生活呢？,请看以下数据,据国际肥胖研究协会研究报告显示， 中国青少年糖尿病发病率是美国的4倍。,一位心血管内科主任感慨：“高血压不再是中老年人的专利，这几年低龄化趋势明显，越来越多的青年人，甚至儿童都患上了高血压。”,上海儿童肥胖症发病率相比20年前飚升了八倍多，申城儿童肥胖症率在1986年仅为0.42%，1996年增长为2.6%，2006年上升到3.6%。,哦，。</p>