现代科技革命

现代科技革命Tag内容描述：<p>1、新课标高中历史第26课现代科技革命精品教学设计一、教学目标1知识与能力知道相对论、量子论的提出者及其基本内容；能够分析它们对现代物理学进步的意义以及对人类思维方式的影响。2过程与方法阅读了解相对论的基本内容，然后将之与牛顿的经典力学进行比较，从而认识相对论等提出的重要意义3情感态度价值观认识在科学上没有绝对的权威，科学会不断的进步，进而树立创新的意识和精神。认识科技进步也是一把双刃剑，应用不好会给人类社会带来灾难。二、教学重点、难点重点： 相对论、量子论的基本内容难点： 分析、评价科技进步的影响三、教。</p><p>2、第25课 现代科学革命现代科学革命 学习目标 1、现代物理学的两大支柱理论相对论、 量子论出现的历史背景； 2、相对论的提出、主要内容及意义； 3、 量子论的提出、主要内容及意义； 4、通过对相对论、量子论出现过程的学习， 培养敢于怀疑、勇于创新的精神。 从经典力学到相对论和量子论 第25课 现代科学革命现代科学革命 一、经典物理学的危机 1、1719世纪牛顿经典力学日趋完善、成熟。 那么,牛顿经典物理学有哪些内容? 2、 19世纪末以牛顿力学为基础的经典物理 学无法解释物理学的新发现而陷入危机 (相对论和量子理论出现的背景 ) 二、。</p><p>3、科学和技术革命及其影响,刘孝廷 010-58801058 liuxiaotingbnu.edu.cn,前言：什么科学和技术革命,1、“革命”的含义 （1）从日常革命到严格的革命 朝朝都说本朝好 / 唯有前朝最糟糕 朝好朝坏凭自语 / 怎知新朝胜旧朝 （2）对别人的革命和自我革命 2、科学和技术革命的确认 （1）从格式塔到范式论 （2）革命的参照和标准 （3）革命的次数和性质,一、科学和技术革命的条件或背景,1、外部条件 阿拉伯的文化压力（四百年禁锢） 1113世纪宗教真正（十字军东征） 城市兴起 航海探险（1492年哥伦布发现美洲；1497年达加玛到达印度；1519-1522麦哲。</p><p>4、第七章 现代科技革命与可持续发展（习题与作业）一、填空题1、全球三大环境热点问题是 全球环境问题 、 我国环境现状 、 保护环境是人类的共同责任 。2、我国环境的基本情况是 （1）大气污染严重；（2）淡水资源短缺、水体污染严重；（3）生物物种减少；（4）森林资源破坏；（5）土地沙漠化和水土流失 。3、膜分离技术有 电渗析 、 扩散渗析 、 反渗透 、 超滤 。4、环境科学的分支有 （1）基础环境学；（2）应用环境学；（3）环境学 二、名词解释1、 社会生产力表达式： 物质生产力 =（劳动者 + 劳动资料 + 劳动对象 + 管理 +。</p>