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现代生物技术的发展

现代生物技术的发展 教案 一 教学目标 一 知识与能力 1 举例说明转基因技术和克隆技术的应用 2 引导学生关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响 三 过程与方法 1 通过活动分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究。《现代生物技术的发展》同步练习。DNA中具有遗传效应的片段基因。第二节 现代生物技术的发展。

现代生物技术的发展Tag内容描述:<p>1、八年级下册,16.2现代生物技术的发展,本节目标,(1)举例说出转基因技术、克隆技术的应用。 (2)区分基因工程和细胞工程。 (3)举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。,情境导入,克隆羊多利的诞生,1996年,在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊,多莉是用细胞核移植技术将哺乳动物的成年体细胞培育出来的新个体,它是由苏格兰罗斯林研究所和PPL Therapeutics生物技术公司的伊恩威尔穆特和基思坎贝尔领导的小组培育的。它被英国广播公司和科学美国人杂志等媒体称为世界上最著名的动物。,预习反馈,1利用_______________。</p><p>2、现代生物技术的发展 教案 一 教学目标 一 知识与能力 1 举例说明转基因技术和克隆技术的应用 2 引导学生关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响 三 过程与方法 1 通过活动分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究。</p><p>3、一 教学目标 知识与能力 举例说出转基因技术 克隆技术的应用 区分基因工程和细胞工程 举例说出生物技术在工业 农业 环境保护 医药等领域的作用 过程和方法 让学生能利用所学知识解释生活实际问题 培养学生语言表达。</p><p>4、现代生物技术的发展 转基因技术是指利用分子生物学技术 将某些生物的基因转移到其它物种中 改造生物的遗传物质 使遗传物质得到改造的生物在性状 营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变 转基因药物 转基因技术可。</p><p>5、现代生物技术的发展现代生物技术的发展 同步练习同步练习 1 现在生物技术的核心是 A 转基因技术 B 发酵技术 C 细胞培养技术 D 胚胎移植技术 2 在过去 遗传病是无法治疗的 但美国女孩阿珊蒂的例子告诉我们 通过下列哪项治愈 遗传病已成可能 A 药物治疗 B 饮食疗法 C 基因治疗 D 胚胎移植技术 3 在克隆羊 多莉 的出生过程中 科学家们采用的现在生物技术有 A 核移植 B 细胞培养 C。</p><p>6、现代生物技术的发展同步练习1、现在生物技术的核心是( )A、转基因技术 B、发酵技术 C、细胞培养技术 D、胚胎移植技术2、在过去,遗传病是无法治疗的,但美国女孩阿珊蒂的例子告诉我们,通过下列哪项治愈遗传病已成可能( )A、药物治疗 B、饮食疗法 C、基因治疗 D、胚胎移植技术3、在克隆羊“多莉”的出生过程中,科学家们采用的现在生物技术。</p><p>7、现代生物技术的发展,一对染色体,细胞核,DNA,DNA中具有遗传效应的片段基因,细胞结构,知识回顾,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,当星形、细胞核、老鼠爱上猫时,他们仍然能闻到猫的气味,或者狐狸和雪豹的尿味,但没有任何恐惧表达。“为了进一步确认气味识别和恐惧之间的关系,研究者们选择了另一组老鼠。他们的嗅球神经细胞完好,但鼻腔嗅觉检测细胞严重受损。检测和分辨气味的能力很弱,在将识别的信息与记忆。</p><p>8、第二节 现代生物技术的发展,知识回顾,成对的染色体,细胞核,DNA,DNA上具有遗传效应的片段基因,细胞结构,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,找出细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系,试一试,DNA上具有遗传效应的片段,染色体,DNA,基因,基因能够表现出 。,性状,细胞核,基因工程是指按照 ,运用 ,对生物的 组成进行“ ”式改造的重组技术。,一、基因工程。</p>
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