现代诗歌赏析

现代诗歌赏析Tag内容描述：<p>1、表现手法 特点 代表作 分类 代表诗人 起源 近现代诗歌 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动 号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈 结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如 ，诗经，楚辞和汉乐府以及无数诗人的作品。诗歌还是 一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会 生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式 来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言 艺术形式，也是世界上最古老、最基本。</p><p>2、现代诗歌赏析训练题一、阅读美丽的夜雨完成题目 - 6 -像轻声到来的客人 打开啤酒吧，欢迎 于是，泡沫，水珠 在脚下和车轮下飞进 美丽的夜雨 辛勤地擦洗大地 处处都是闪光的镜子 城市一下亮了起来 地下也联起灯的长虹 美丽的夜雨 把情人牵到一把伞下 雨声掩住了低低的私语 从月夜下散出温暖的热气 把雨丝蒸酿成了蜜 美丽的夜 像拉着小提琴 滑过每一家的玻璃窗 把明天更甜的生活 飘进孩子的梦 1、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体，请具体说说这首诗用了哪些喻体？ 这些喻体有什么作用。</p><p>3、十六首课内现代诗诗歌赏析一、理想流沙河(余勋坦，四川金堂人）【题目解说】“理想”就是对未来的想象和希望，是对美好未来的设想，也是人们前进的动力的源泉。我们都有自己的理想，有了理想，我们的生活才有方向，奋斗才有目标。人类有了理想，才使世界不断向前发展。整体把握：1、这首诗是说，人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想，一连串形象的比喻，蕴含丰富的含义。2、理解诗的第一节。（1）第一节的主要意思是说理想是前进的方向。（2）用了四个比喻（暗喻）四个比喻是连环的。这在修辞手法上又叫“顶针”。（3）前两个比喻为。</p><p>4、专题十六现代诗歌赏析(一)五月怀屈原一条沉重的河流一叶飘零的小舟在孤独的歌里漂过白色的五月两岸美丽的艾叶总在痛苦地抖动每年的五月我们总想起一个做过三闾大夫的先人沿瘦瘦的汩罗江愤怒地走过去那些香甜的粽子并没有感动麻木而饥饿的鱼儿在大夫汀兰般高尚的须髯里游动几千年来从未思考为什么活着而他始终只留给我们一个站立着的背影和不折的脊梁每年的五月都有一个悲壮的节日结满眼泪和沉甸甸的粽子不管五月的橘树是否依然苍翠而无私地绿着不管五月的芙蓉是否依然亭亭而高洁地立着不管五月的河水是否依然浑浊而激动地涨着不管走到什么。</p><p>5、,1,现代诗歌欣赏,第二课阅读与写作,.,2,一、诗歌的语言二、诗歌的节奏三、诗歌的意境四、诗歌的生命-情感,现代诗歌鉴赏,.,3,现代诗歌的语言特点：,诗歌语言；要求简洁、准确、凝练、优美。再具体讲，简洁就是不拖沓和累赘；准确就是达意而生动；凝练，要求简洁后艺术性强；优美，就是给人美感。,.,4,感觉,天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的,在一片死灰之中走过两个孩子一个鲜红一个。</p><p>6、现代诗歌鉴赏,一、诗歌鉴赏入门 二、诗歌的节奏 三、诗歌的意境 四、诗歌的生命,现代诗歌鉴赏,诗歌鉴赏入门,1感受形象，体会诗美，领会感情 2朗诵，有感情地朗诵，并用心感受 3抓住形象的特征展开联想与想象,诗歌的节奏,语句的分行，句内有规则的长短词语，使诗歌具有长短均衡的音顿（节拍），音顿有规则的出现，再加上轻重的交替使用，就构成了诗歌的节奏。,乡愁,余光中,小时侯乡愁是一枚小小的邮票 我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头新娘在那头 后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头母亲呵在里头 而现在乡愁是一。</p><p>7、中国近现代诗歌赏析,主要内容,诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，诗经，楚辞和汉乐府以及无数诗人的作品。诗歌还是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社。</p><p>8、考试说明指出，考生必须具备初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧的能力。从高考的实际来看，主要是鉴赏诗歌的能力，包括古代诗歌和现代诗歌两部分。现代诗歌鉴赏（一）测试要点 诗歌是一种最集中反映社会生活的文学体裁，阅读诗歌对提高文化修养和文学鉴赏水平都有很大的好处，因此，高考十分重视有关诗歌鉴赏的测试。那么，鉴赏现代现代诗歌要注意哪些问题呢？ 首先，要了解诗歌产生的背景。可以说，每一首诗的产生都是有背景的，如大堰河，我的保姆，是艾青1933年在狱中写成的，艾青因参加革命而被捕，在铁窗内，他看到窗外雪花纷飞。</p><p>9、现代诗歌欣赏 第二课阅读与写作 1 一 诗歌的语言二 诗歌的节奏三 诗歌的意境四 诗歌的生命 情感 现代诗歌鉴赏 2 现代诗歌的语言特点 诗歌语言 要求简洁 准确 凝练 优美 再具体讲 简洁就是不拖沓和累赘 准确就是达意。</p><p>10、现代诗歌赏析（二）教学内容1、 北岛的回答赏析2、 海子的亚洲铜赏析3、 普希金的给克恩赏析教学目的1.了解三首现代诗歌表现出的不同形式、情感和思想；2.通过诵读品味诗歌的语言，揣摩诗歌的意象，感受作者的情感，领悟诗歌的风格；3.感受诗歌的音韵美、形式美、情感美，感受美的熏陶。教学重点诗歌的意象的理解，作者情感的感受教学难点诗歌与人格。</p><p>11、现代诗歌欣赏,第二课 阅读与写作,一、诗歌的语言 二、诗歌的节奏 三、诗歌的意境 四、诗歌的生命-情感,现代诗歌鉴赏,现代诗歌的语言特点：,诗歌语言；要求简洁、准确、凝练、优美。 再具体讲，简洁就是不拖沓和累赘； 准确就是达意而生动； 凝练，要求简洁后艺术性强； 优美，就是给人美感。,感觉,天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的,在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿。</p><p>12、现代诗歌鉴赏专题讲解与训练第一部分 现代诗歌鉴赏讲解 诗歌是用高度凝练的语言和富有音乐感、形象感的艺术美来反映社会生活的一种文学样式。因此，诗歌一般来说就具备如下特征：跳跃性、形象性、音乐性、抒情性等。接触了解并学会欣赏诗歌，是高一学生的语文学习要求之一。下边，我们就诗歌的一些特征作些总结学习。一、诗歌是“抒情”的艺术 “抒情”是诗歌的灵魂。俗话说：“有情天地内，多感是诗人。”诗人郭沫若说：“诗人是感情的宠儿。”诗歌表达的感情应该是我们心中早就发生的，而不是诗歌自己制造出来的。试看郭沫若的诗歌我是。</p>