现代世界经济

现代世界经济Tag内容描述：<p>1、专题15 现代世界经济考向一 苏联的社会主义建设1.讲高考（1） 考纲要求了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识斯大林模式在实践中的经验教训；概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改的的复杂性、艰巨性和曲折性。（2） 命题规律苏联的社会主义建设是高考重点内容之一，主要考察的内容有：“战时共产主义”政策和新经济政策是本考点的重点内容，其为社会主义建设留下了可贵的经验教训，往往与其他的政策甚至不同国家的政策进行比。</p><p>2、专题15 现代世界经济班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 总分：100分，时间：60分钟一、选择题（15*4=60分）1（加试题）1921年推行某政策时，列宁反复强调这种“退却”是一种不得已而为之的行为，其目的是为了在日后最终转入“进攻”，这种“退却”A是在战争环境下采取的措施B明确了苏联建设的步骤和方向C不利于苏俄经济的快速恢复D利用商品货币关系来扩大生产【答案】D【解析】【详解】【点睛】解答本题的关键信息是“1921年推行”“列宁”“退却”，联系所学苏俄的新经济政策的时间和特点分析解答。2苏联从1947年至1950年，在不少地。</p><p>3、专题15 现代世界经济班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 总分：100分，时间：60分钟一、选择题（15*4=60分）1（加试题）1921年推行某政策时，列宁反复强调这种“退却”是一种不得已而为之的行为，其目的是为了在日后最终转入“进攻”，这种“退却”A是在战争环境下采取的措施B明确了苏联建设的步骤和方向C不利于苏俄经济的快速恢复D利用商品货币关系来扩大生产【答案】D【解析】【详解】【点睛】解答本题的关键信息是“1921年推行”“列宁”“退却”，联系所学苏俄的新经济政策的时间和特点分析解答。2苏联从1947年至1950年，在不少地。</p><p>4、专题15 现代世界经济1. 练高考01(2018年江苏卷单科历史20) 20. 西方学者弗里德曼认为，全球化包括不可阻挡的市场一体化，民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度，同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面，从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知，该学者A. 指出了全球化带来的利弊B. 批评现存的反全球化思潮C. 强调了全球化的消极作用D. 提出了应对全球化的策略【答案】A02（2018年江苏单科历史18）18. 1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6。</p><p>5、专题15 现代世界经济考向一 苏联的社会主义建设1.讲高考（1） 考纲要求了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识斯大林模式在实践中的经验教训；概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改的的复杂性、艰巨性和曲折性。（2） 命题规律苏联的社会主义建设是高考重点内容之一，主要考察的内容有：“战时共产主义”政策和新经济政策是本考点的重点内容，其为社会主义建设留下了可贵的经验教训，往往与其他的政策甚至不同国家的政策进行比。</p><p>6、专题复习： 现代世界经济发展的主要模式,专题地位 知识梳理 学法指导 例题透析,浙江省浦江中学 陈伟忠,一、专题地位,从内容上看，是世界现代史的重要部分。世界现代两种社会制度的长期并存和对抗、主要体现在截然不同的两种经济发展模式上。 从新课标角度看，新课程内容着重讲述了经济发展的模式。 从社会热点来看，中国已探索到一条正确的社会主义建设道路并取得迅猛发展，中国模式令世界关注。,二、知识梳理,国家垄断资本主义 苏联社会主义建设模式 中国特色的社会主义建设道路 其它国家,（一）国家垄断资本主义,含义与实质 含义：国家。</p><p>7、高中历史辅导网 http:/www.lishifudao.com世界经济现代化历程1、了解世界市场形成的过程、因素及其意义。 2、了解三次工业革命的基本史实，探讨科技与经济发展的关系。 、认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 、认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。认识斯大林模式在实践中的经、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。6、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。世界经济的现代化，其本质是指农业社会向工业社会的转化，它包括。</p><p>8、一、苏联的社会主义建设,(1)过渡方式：战时共产主义政策；新经济政策。 (2)内容变化： 余粮征集制固定粮食税； 企业国有化允许本国和外国资本家经营小企业； 取消自由贸易恢复货币流通和商品交换； 实物配给制按劳分配。 (3)结果：前者失败；后者成功,1向社会主义过渡,（2012江苏）列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、 改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调。</p><p>9、专题总结提升六 现代世界经济的不同发展模式和经济全球化(一)中国特色社会主义建设道路和中国近现代社会生活的变迁(二)世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设(三)世界经济的全球化趋势一、新中国成立以来农村生产关系的四次调整1.土地改革(1)原因:封建地主土地所有制严重阻碍了生产力的发展。(2)核心内容:废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。(3)结果:解放了农村生产力,为农业生产的发展和国家工业化建设开辟了道路。2.农业合作化(1)原因:小农经济难以满足国民经济发展的需要。(2)核心内容:把土地等主要生产资料由私有。</p><p>10、第七单元：世界经济的“全球化”和第三次科技革命考点一：世界经济的“全球化”（九下教材P9598页）考点二：第三次科技革命（九下教材P102105页）,考点一：世界经济的“全球化”（九下教材P9598页）,一、何。</p><p>11、河南省2015年高考历史模拟试题分解 现代世界经济 1929 1933年资本主义世界经济的危机 1 2015河南商丘二模33 1932年 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 纽芬兰 印度 南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议 签订了11个。</p><p>12、浙江省2015年高考历史模拟试题分解 现代世界经济 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 1 2015浙江杭州一模21 罗斯福说 我们到底有没有实质的进步 不在于富人更富 而在于贫穷的人也能有足够的生活来源 从中。</p><p>13、江苏省2015年高考模拟历史试题分解 现代世界经济 1929年至1933年资本主义世界经济危机 1 2015江苏淮安四模16 斯塔夫里阿诺斯在 全球通史 中说 苏联 的五年计划引起了全世界的关注 因此 原先的怀疑态度转变为真正的兴。</p><p>14、1929至1933年资本主义世界经济危机 1 2015广东广州一模22 联共 布 第十六次代表大会后 苏联政府决定充分利用这一有利时机 从西方低价大量购买国家急需的先进技术设备 并进一步发展和资本主义世界的经济关系 这一有。</p><p>15、第一节世界经济的变化,一、世界经济统一性的加强,布雷顿森林体系：布雷顿森林会议（1944年7月1日至22日）,1944年7月1日至22日，美国新罕布什尔州联合国家货币金融会议（布雷顿森林会议）会议的三个重要文件：联合国家货币金融会议的最后决议书及其附件：国际货币基金组织协定国际复兴开发银行协定,布雷顿森林体系：国际复兴开发银行,1946年6月25日，国际复兴开发银行开业；1947年11月，成为。</p>