现代通信技术及发展前景

现代通信技术及发展前景Tag内容描述：<p>1、现代通信技术的发展方向 目录 一.通信发展概况 二.宽带化 三.综合化 四.个人化 五.网络化 世界通信发展概况 2000年 固定电话用户 8亿 移动电话用户 4亿 因特网用户 4亿 2005年 固定电话 12亿 移动电话 11亿 因特网用户 10亿 2/3用无线 我国通信发展 2000年底 全国固定电话用户 1.44亿户 移动电话用户 8526万户 全国电话普及率 20.1%,城市普及率 39% 全国光缆总长 125万公里, 其中长途光缆 28.6万公里 数字微波 7万公里 无线寻呼机 7000万用户 我国通信发展 计算机互联网已覆盖全国31省,市,自治 区, 有2250万用户,国际出口2.8 Gbps 全国通。</p><p>2、现代通信技术的发展方向,目录,一.通信发展概况 二.宽带化 三.综合化 四.个人化 五.网络化,世界通信发展概况,2000年 固定电话用户 8亿 移动电话用户 4亿 因特网用户 4亿 2005年 固定电话 12亿 移动电话 11亿 因特网用户 10亿 2/3用无线,我国通信发展,2000年底 全国固定电话用户 1.44亿户 移动电话用户 8526万户 全国电话普及率 20.1%,城市普及率 39% 全国光缆总长 125万公里, 其中长途光缆 28.6万公里 数字微波 7万公里 无线寻呼机 7000万用户,我国通信发展,计算机互联网已覆盖全国31省,市,自治区, 有2250万用户,国际出口2.8 Gbps 全国通电。</p><p>3、三现代通信技术及发展前景,体验电磁波的应用活动:思考在与其他人交往时利用的通讯手段。(1)古时候:主要利用等手段;(2)20世纪前后,电话未普及前:主要是利用等手段;(3)在现在,可以利用等方式。提示:(1)烽火、箭、信鸽(2)写信、发电报(3)打电话、发短信、发E-mail、发微博,1.什么是音频、视频、射频信号、调制、调幅、调频?2.无线电广播的发射和接收过程是怎样的?天线的作用是什么?3。</p><p>4、现代通信技术及发展前景 教材分析本节通过移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景，增强孩子学习物理的兴趣，以及对前沿科学的求知欲。 教学目标【知识与能力】了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。【过程和方法】通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。【情感、态度与价值观】 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科的兴趣。 教学重难点【教学重点】信息和信息传播活动的五次巨大变革；【教学难点】自制有线电报机与接收机 课前准备。</p><p>5、15.3 现代通信技术及发展前景一、知识与技能了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的基础知识.二、过程与方法通过师生共同交流来探讨现代信息技术的变化.三、情感态度与价值观通过学习本节内容,使学生感知科技给人们带来的方便,培养热爱科学的情操.【重点难点】重点:了解现代通信技术的种类.难点:了解光纤通信的原理和优点.【新课导入】 导入1:情景导入多媒体展示:用手机打越洋电话、遥控飞机、宇航员王亚平太空授课、发电子邮件、新闻直播、航海的卫星导航等画面.师:现代的政治、经济、军事、科技、生活等各个领域对于通信提出。</p><p>6、15.3 现代通信技术及发展前景导学目标 了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的基础知识。感知科技给人们带来的方便，培养热爱科学的情操。重点：了解现代通信技术的种类难点：了解光纤通信的原理和优点。自主学习1.移动电话由 传递信息，它既是一个 ，又是一个 。2.除了移动电话，移动通信设备还有 。 3.网络是指 ，互联网是指 ，互联网由 组成。 4.光纤通信的特点是 。 5.中继通信是指 。。</p><p>7、1、无线电广播信号是如何发射的？ 2、无线电广播信号是通过什么接收的？ 3、电视与无线广播相比有什么不同？ 4、声音的传递与无线广播是一样的，可图像的传递是怎样的呢？,温故知新,复习旧课,问题与思考,如果你的好朋友因为某些原因转学到其他学校,你可以通过什么方式和他联系?这些联系方式有哪些优点和缺点?,你喜欢哪一种?,激发学习动机,一、移动电话,讲授新知识,移动通信是指在一定地区范围内，行进中的人和车辆（或船舶）和市内电话网间的用户间通过无线电通信设备和电话交换机设备可相互拨号呼叫接通电话的通信方式。 移动电话用微波。</p><p>8、现代通信技术及发展前景 第十五章第三节 问题与思考 1 现代的政治 经济 军事 科研 生活等方面 对通信有哪些更高的要求 2 现代通信运用了哪些高技术 3 你能够从手机的变化 网络功能的变化中感受到通信技术日新月异的。</p><p>9、现代通信技术及发展前景 教材分析 本节通过移动通信 网络通信 光纤通信 卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景 增强孩子学习物理的兴趣 以及对前沿科学的求知欲 教学目标 知识与能力 了解移动通信 网络。</p><p>10、第十五章 三 现代通信技术及发展前景 了解移动通信 网络通信 光纤通信 卫星通信的基本情况 通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性 通过学习现代通信知识 了解科技为人类带来的便利 提高学科的兴趣。</p><p>11、体验电磁波的应用活动 思考在与其他人交往时利用的通讯手段 1 古时候 主要利用等手段 2 20世纪前后 电话未普及前 主要是利用等手段 3 在现在 可以利用等方式 提示 1 烽火 箭 信鸽 2 写信 发电报 3 打电话 发短信 发E。</p><p>12、4 越来越宽的信息之路 地球同步通信卫星 发射 接收 微波中继通信 发射 接收 微波中继通信 微波通信 优点 容量大 一条微波线路可以开几千甚至几万条电话线路 缺点 每隔50km必须建中继站 信号衰退 时间延迟 地球同步通。</p><p>13、现代通讯技术及发展前景 教案 教学目标 1 知识与技能 1 知道信息的定义 了解人类特有的信息有哪三种 2 知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革 了解早期的信息传播工具 发现这些工具的优缺点 2 过程与方法 1 通。</p><p>14、现代通信技术及发展前景 教材分析 本节通过移动通信 网络通信 光纤通信 卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景 增强孩子学习物理的兴趣 以及对前沿科学的求知欲 教学目标 知识与能力 了解移动通信 网络。</p><p>15、现代通信技术及发展前景 九年级物理第十五章第三节 了解移动通信 网络通信 光纤通信 卫星通信的基本情况 通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性 通过学习现代通信知识 了解科技为人类带来的便利 提。</p><p>16、现代通信技术及发展前景 年 级 九年级 教 师 课 题 三 现代通信技术及发展前景 第 3 课时 课 型 综合课 达成目标 知识目标 让学生知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 能联系生活 生产实际说明。</p><p>17、现代通信技术及发展前景 同步练习 选择题 1 华人科学家高锟以 涉及光纤传输的突破性成就 获2009年诺贝尔物理学奖 下列关于光纤通信的说法正确的是 A 光在光纤中是沿直线传播的 B 波长越长的光在光纤中传播的速度越。</p>