现代文学和美术
第18课 现代文学和美术 文学名著现代美术 课程标准知道德莱塞的 美国的悲剧 等著名文学作品 了解毕加索等美术家的艺术成就 通过爵士乐 好莱坞等 了解现代音乐和电影业的发展 知识与能力利用网络技术查阅 搜集相关资。
现代文学和美术Tag内容描述:<p>1、九年级下册现代文学和美术教案设 计 自主学习 探究释疑 结 合本课所学知识,完成下 列表格 国别文学家或艺术家代表作或贡献 理解巩固 世纪 20 年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场 危机。美国作家德莱塞仿佛嗅到了危机的气味,出版了一 本控诉美国社会制度的著作是 A .哈姆雷特 B.美国的悲剧 C 神曲 D 战争与和平 2.以不明主题而令人回味的文学作品是 A.等待戈多 B.钢铁是怎样炼成的 C.老人 与海母亲 D.战争与和平 3 .以其高度的艺术性而获得诺贝尔文学奖的小说是 A.静静的顿河 B.美国的悲剧 C.母亲 D.阿 Q 正传 4.汤姆随母亲去参观。</p><p>2、1 现代文学和美术教案 教学目标 1知识目标 通过本课学习,使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就,包括美国作 家德莱塞的长篇小说美国的悲剧、法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵 夫、法国剧作家贝克特的剧本等待戈多、现代派艺术、毕加索及其格尔尼卡。 2能力目标 通过总结造成克莱德悲剧的原因,锻炼学生概括及记课堂笔记的能力。通过提供有关 罗曼罗兰的材料,培养学生分析、归纳和判断的能力。通过对格尔尼卡的介绍,提 高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。 3情感态度价值观目标 通过对美国的悲剧的学习,使学生从。</p><p>3、第18课 现代文学和美术建湖县裴刘学校 周华教学目标基础知识了解 德莱塞作品的现实意义、罗曼罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画掌握 现代欧美文学和美术方面的主要成就(人物和代表作“对号入座”)能力训练过程方法归纳判断小说美国的悲剧主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼罗兰在约翰克里斯朵夫表达了什么样的思想?等待戈多具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?鉴赏感知毕加索的格尔尼卡描绘了怎样的场景。</p><p>4、第18课 现代文学和美术教学目标基础知识了解 德莱塞作品的现实意义、罗曼罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画掌握 现代欧美文学和美术方面的主要成就(人物和代表作“对号入座”)能力训练过程方法归纳判断小说美国的悲剧主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼罗兰在约翰克里斯朵夫表达了什么样的思想?等待戈多具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?鉴赏感知毕加索的格尔尼卡描绘了怎样的场景?你对此有什么感想。</p><p>5、第18课现代文学和美术一、选择题:1有一本书,讲的是一位有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇失败的故事,它的作者是法国的罗曼罗兰。这本书是( )A.美国的悲剧B约翰克里斯朵夫C.等待戈多D钢铁是怎样炼成的2苏联小说静静的顿河因其高度的艺术水平于1965年获得( )A.高尔基文学奖 B列宁文学奖C斯大林文学奖 D诺贝尔文学奖3格尔尼卡是毕加索为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作,它是( )A.文学作品 B音乐作品C美术作品 D科技作品4下列四组著名作家中,不属于同一国家的是( )A.德莱塞和罗曼罗兰B罗曼罗兰和贝克特C肖洛霍夫和尼奥斯特洛。</p><p>6、第18课现代文学和美术知识与技能学习本课,学生应了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就,包括美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧、法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵夫、法国剧作家贝克特的剧本等待戈多、现代派艺术画家毕加索及其代表作格尔尼卡。通过对三部文学作品的学习,让学生能够有意识地将作品与时代联系起来分析,培养学生归纳、判断的能力;通过对格尔尼卡的介绍,提高学生分析现代美术作品和艺术鉴赏的能力。过程与方法鉴于教材对三部文学作品的介绍比较简略,而很多学生以前又没有读过这些作品,因此可布置学生。</p><p>7、现代文学和美术习题1.“没有音乐我的世界无法想象”这是日本一位著名作家对音乐的表达。现代音乐演变过程中的代表是( ) .爵士乐 .摇滚乐 .乡村音乐 .古典音乐 2.当你来到世纪初的美国街头,你到处都会听到爵士乐的优美旋律;在今天的音乐会上,也经常会感受到爵士乐在古典音乐中的痕迹。对此有同学作出评论,以下说法不正确的是( ) .20世纪许多美国著名作曲家都采用爵士乐为创作素材 .美国在世纪末世纪初流行爵士乐 .爵士乐影响了其他的流行音乐的形式,也影响了古典音乐的创作 .美国爵士乐队对爵士乐的传播起了很大的作用 3.1895年在。</p><p>8、现代文学和美术现代文学和美术教案教学目标基础知识了解 德莱塞作品的现实意义、罗曼罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画。掌握 现代欧美文学和美术方面的主要成就(人物和代表作“对号入座”)。能力训练过程方法归纳判断小说美国的悲剧主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼罗兰在约翰克里斯朵夫表达了什么样的思想?等待戈多具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?鉴赏感知毕加索的格尔尼卡描绘了怎样的场景?你。</p><p>9、现代文学和美术教案教学目标1知识目标通过本课学习,使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就,包括美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧、法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵夫、法国剧作家贝克特的剧本等待戈多、现代派艺术、毕加索及其格尔尼卡。2能力目标通过总结造成克莱德悲剧的原因,锻炼学生概括及记课堂笔记的能力。通过提供有关罗曼罗兰的材料,培养学生分析、归纳和判断的能力。通过对格尔尼卡的介绍,提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。3情感态度价值观目标通过对美国的悲剧的学习,使学生从克莱德悲剧中。</p><p>10、现代文学和美术习题一、选择题1美国的悲剧是哪一个民族贡献给世界的艺术珍品()A法兰西 B美利坚 C俄罗斯 D中华民族2格尔尼卡是毕加索的著名作品,毕加索是世界著名()A音乐家 B画家 C小说家 D物理学家3. 欧美现代派艺术家运用各种新奇怪异的手法,进行艺术创作,其中大胆推陈出新,创立立体派绘画的是(). 梵高 . 毕加索 . 达利 . 达芬奇4文艺作品反映现实生活。下列文艺作品中揭露法西斯分子罪行,讴歌人民反抗精神的是()A德莱塞美国的悲剧 B毕加索格尔尼卡 C列夫托尔斯泰战争与和平 D梵高向日葵5如右图所示,小说美国的悲剧的作者。</p><p>11、现代文学和美术教案学习目标1通过本课学习,使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就。2通过对格尔尼卡的介绍,提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力,从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。学习重点德莱塞及其长篇小说美国的悲剧;罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵夫;法国剧作家贝克特的剧本等待戈多;毕加索及其格尔尼卡。学习难点“荒诞”是现代艺术的重要表现形式,这种形式在本课等待戈多和达利的作品中有所反映。如何评价荒诞派艺术是理解本课的一个关键,对学生来讲也是一个难点。预习学案(课。</p><p>12、现代文学和美术习题一、选择题:1.罗曼罗兰是下列哪国的著名作家 ( )A.美国 B.英国 C.法国 D.德国2.某著名文学作品中的主人公有这样一段名言:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段话出自 ( )A.静静的顿河 B.美国的悲剧C.钢铁是怎样炼成的 D.约翰克利斯朵夫3.毕加索的名画格尔尼卡在展出时,现场一位德军将领问毕加索:“这是您的杰作吗。</p><p>13、第18课,现代文学和美术,一、现代文学,1、德莱塞和美国的悲剧,他既是二十世纪美国文学中第一位杰出的作家,也是美国现代小说的先驱,2、罗曼罗兰和约翰克利斯朵夫,20世纪最伟大的小说,3、贝克特和等待戈多,荒诞派戏剧,以不明确主题,令人回味,西奥多德莱塞(18711945),20世纪美国著名的现实主义作家。生于印第安那州一贫苦移民家庭。中学未毕业,12岁便自谋生计。当过报童、农场杂工、洗碗工、收账员、挖煤工,对美国下层社会状况十分熟悉。1888年,得到小时候的女老师的资助,读了一年大学。1892年,当了新闻记者。1897年开始从事文学创作。</p><p>14、温故知新,1.近代俄国哪一位文学家被列宁誉为“俄国革命的镜子”?你能说出他哪些代表作的题目?,托尔斯泰,战争与和平、安娜卡列尼娜、复活,温故知新,蒙娜丽莎达芬奇,向日葵,最后的晚餐,梵高,现代文学和美术,第18课,美国现实主义作家,主要作品:珍妮姑娘、金融家、巨人合称欲望三部曲美国的悲剧使其成为全美最有名的作家,德莱塞,原本善良的青年克。</p><p>15、现代文学和美术习题一、选择题1毕加索的名画格尔尼卡在展出时,现场一位德军将领问毕加索:“这是您的杰作吗?”毕加索回答:“不,这是你们的杰作。”这说明毕加索( ) A具有谦虚精神 B. 尊重德军将领C.对法西斯的满腔愤怒 D.对艺术的执着追求2实验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站,展示现代绘画艺术的成就。下列各项,你认为能入网页的是 ( )A达芬奇及其最后的晚餐 B梵高及其向日葵C毕加索及其格尔尼卡 D卓别林及其摩登时代3. 2005年5月中旬美国开始上映星球大战续集克隆的攻击,吸引了成千上万的观众。电影在它的一百多年的历程。</p><p>16、现代文学和美术课 题现代文学和美术课时安排共( )课时环节 一教师导入:自古以来,人类社会的发展变化都从文学、美术方面得到了反映。进入现代以后,随着科技成就日新月异,政治经济发生重大变化。所有这一切,也导致了一批杰出的文学美术作品问世。课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著?2.小说美国的悲剧主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 3.罗曼罗兰通过约翰克里斯朵夫表达了什么样的思想?4.等待戈多具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?5.20世纪的苏联有哪两位著名。</p>