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线的秘密美术教案

线的秘密一教学目标1通过仔细观察自然生活中千变万化的线条认识并体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果2了解线条的各种形状线性的变化和线条组合的黑白灰层次能用线条进行简单的构成练习培养学...三年级美术下册第七课线的秘密一、教材分析线条是视觉形式中最基本的语言。

线的秘密美术教案Tag内容描述:<p>1、线的秘密 一 教学目标 1 通过仔细观察自然 生活中千变万化的线条 认识并体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果 2 了解线条的各种形状 线性的变化和线条组合的黑白灰层次 能用线条进行简单的构成练习 培养学生造型能力和创造能力 3 通过观察画家用线条表现的作品 初步体会画家在作品中体现的不同情感 认识人类丰富的情感世界 培养学生从生活中发现美 感受美的能力 提高他们的审美能力 二。</p><p>2、三年级美术下册第七课线的秘密 一、教材分析 线条是视觉形式中最基本的语言,也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段,用线传情达意的关键。本课主要以线绘画造型训练的手段,引导学生运用造型元素和造型组织原理进行创造表现。 二、教学目标: 1、通过欣赏我国彩陶的丰富造型及瑰丽的花样,培养学生热爱中国传统文化的热情。 2、通过描绘坛坛罐罐,掌握用线装饰物体的基本步骤和方法。 二、教学过程: 1、导入(展示。</p><p>3、1 教 学 简 案 湘教版三年级美术下册第七课 线的秘密 商州城关第二小学 李 青 课题7 线的秘密课时第一课时 教学 目标 1 认识自然界的美丽图形和纹理 2 了解绘画中线的应用 3 感受线的节奏美 韵律美 教学 重点 认识各种线 感受线的美感 教学 难点 发现绘画中各种线条的运用 教法启发 引导 示范 学法观察 发现 尝试 教 具多媒体课件学具彩笔 画纸 教学程序教学活动学生活动媒体运用 组织。</p><p>4、美术幼小衔接案例(线的轨迹) 【活动目标】 1、认识直线、短直线、曲线、波浪线、螺旋线、折线。 2、能在老师和爸爸妈妈的帮助下,寻找到生活里的线,并能认识组合的线条。 3、感受线的特点。 【活动准备】 各种自然界及生活中线的图片 各种线组合的画 录音(滴水声,开门声,圆舞曲,轮船鸣笛的声音.) 【活动过程】 一、导入主题(2分钟分钟) 小朋友你们看这是什么呀?(电线) 那电线是什么。</p><p>5、线的秘密 活动一 教学目标与教学内容 认识各种线条 并感受各种线条的不同 教学过程 一 导语 师 同学们 老师今天给大家带来一个朋友 你们想认识它 播放视频 线条先生 clip mp4 引入课题 它可有许多的秘密呢 你们想知道吗 那就跟老师一起去探究线的秘密吧 板书课题 线的秘密头1 swf 二 初步认识线条 1 认识各种线条 师 线条有直线和曲线两大家族 有很多家庭成员 瞧 它们排着队出来了。</p><p>6、你知道什么是宝葫芦吗?,你在别的故事中听说过关于宝葫芦的故事吗?,你想有一个宝葫芦吗?,有一个小学生王葆,一天,他意外得到了一个宝葫芦。会发生哪些事情呢?你觉得是好事还是坏事?,精彩内容节选,王葆是谁?,那天真憋气:同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧,那明明是我的占优势,我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然不知道怎么一来,姚俊的“马”拐了过来,“趴”将我一军。我的老“帅”正想出来避一避锋,这才发现对面有一只“炮”,隔着一个“炮架子”蹲在那里。我问姚俊:“你那个炮怎么摆在这儿?” “早就在这儿。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 小学美术教师随笔小学美术教师随笔 线的秘密线的秘密 教学反思教学反思 线的秘密 教学反思 以往的线条绘画教学多数是由老师提供给学生几 幅线描的示范作品 然后就导入到线的练习 让学生 感觉是为学这课而学 甚至有的学生产生消极的情绪 不愿用心去动笔 去画 还有的干脆就随意的画 画 面上都是些乱糟糟的线条 丝毫没有美感 因为他们 缺少兴趣和信心 而本课第一环节情境的设置引导观 察。</p><p>8、第 1 页 共 6 页 第五册美术第五册美术 线的秘密线的秘密 说课稿说课稿 线的秘密 是湖南美术出版社出版的义务教育 课程标准实验教科书第五册的内容 其教学目标是引 导学生发现生活中到处都有线条 这些线条美化了我 们的生活 感受艺术作品中线具有丰富的表现力 体 验用线作画的趣味性 培养学生热爱生活的情感 课前 有一位名小朋友刚刚学会了用绳 翻叉叉 的游戏 邀请我和她一起玩 还自豪地向我介绍翻出。</p><p>9、线的秘密 教学设计 孙红 教学目标 认知目标 观察自然界的美丽图形和纹理 感受线的节奏美 韵律美 引导学生发现线条组织的秘密 能力目标 以线绘画为造型训练手段 引导学生了解 掌握 运用造型元素和造型组织原理进行创造表现 用线传情达意呈现美感 情感目标 培养学生注意观察生活的好习惯和热爱祖国 热爱生活的情感 教学重点 大胆地在活动中尝试 体验创造出变化的线条 教学难点 能够在自然界以及艺术作品中发。</p><p>10、你知道什么是宝葫芦吗 你在别的故事中听说过关于宝葫芦的故事吗 你想有一个宝葫芦吗 有一个小学生王葆 一天 他意外得到了一个宝葫芦 会发生哪些事情呢 你觉得是好事还是坏事 精彩内容节选 王葆是谁 那天真憋气 同学。</p><p>11、关于大班美术春季秘密教学计划的思考 大班美术春季秘密教学计划的反思主要包括活动设计,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容。根据歌曲春天的秘密,让孩子们以绘画的形式想象春天的场景。为了发挥幼儿的想象力,在绘画时要注意配色和着色。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。快来看看春天的秘密教学计划吧。事件设计背景 这个班的学生对春天不是很熟悉,特别是春天的特征无法描绘。为了让孩。</p><p>12、幼儿教育:________ 中班美术教案连衣裙的秘密 姓名:______________________ 班级:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 中班美术教案连衣裙的秘密 重点、难点: 1、重点:通过观察小兔的连衣裙的变化感知相似色。 2、难点:幼儿能够自己用相似色进行蔬菜拓印连衣裙。 教学。</p>
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