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线段垂直平分线的有关作图
13 1 2线段的垂直平分线的性质 第十三章轴对称 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时线段垂直平分线的有关作图 八年级数学上 RJ 1 能用尺规作已知线段的垂直平分线 难点 2 进一步了解尺规作图的一般步骤和作。13.1.2 线段的垂直平分线的性质。第2课时 线段垂直平分线的有关作图。
线段垂直平分线的有关作图Tag内容描述：<p>1、13 1 2线段的垂直平分线的性质 第十三章轴对称 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时线段垂直平分线的有关作图 八年级数学上 RJ 1 能用尺规作已知线段的垂直平分线 难点 2 进一步了解尺规作图的一般步骤和作。</p><p>2、13 1 2线段的垂直平分线的性质 第十三章轴对称 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上 RJ 教学课件 第2课时线段垂直平分线的有关作图 1 能用尺规作已知线段的垂直平分线 难点 2 进一步了解尺规作。</p><p>3、第十三章 轴对称 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 13 1 轴对称 13 1 2 线段的垂直平分线的性质 第2课时 线段垂直平分线的有关作图 学习目标 1 能用尺规作已知线段的垂直平分线 2 进一步了解尺规作图的一般步骤。</p><p>4、13.1.2 线段的垂直平分线的性质,第十三章 轴对称,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 线段垂直平分线的有关作图,八年级数学上（RJ）,1能用尺规作已知线段的垂直平分线(难点） 2进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言，理解作图的依据 3能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题（重点）,导入新课,情境引入,如图，A，B是路边两个新建小区，要在公路。</p>
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