湘版美术四年级上册

湘版美术四年级上册Tag内容描述：<p>1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 湘美版四年级美术上册 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 田字格米字格 折 染 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 田字格折法 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 米字格折法 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 “井”字格 “州”字格“川”字格 “双井”字格 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 双“米”字两端辐射 中心辐射 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 用色过多,浸染过多染色过。</p><p>2、扎染作品 扎染是我国的一种传统手工印染工艺。 最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色， 开始很懊恼，后来发现被染的纸很好看，便 开始了多种多样的染纸方法的试验，在试验 中，人们发明了扎染。 米字格折法 田字格折法 “井”字格 “州”字格“川”字格 “双井”字格 双“米”字两端辐射 中心辐射 田字格米字格 折 染 v染得方式有什么变化 v染纸的颜色深浅和种类的变化。 v染的时间的变化 作 业： v比比谁能模仿染出更美更漂亮的的图案来？ 要求： v色彩搭配鲜艳,染形美观 v四人一小组合作，必须要折好再染，选择你 喜欢的一组制作，看哪。</p><p>3、扎染作品 扎染是我国的一种传统手工印染工艺。 最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色， 开始很懊恼，后来发现被染的纸很好看，便 开始了多种多样的染纸方法的试验，在试验 中，人们发明了扎染。 米字格折法 田字格折法 “井”字格 “州”字格“川”字格 “双井”字格 双“米”字两端辐射 中心辐射 田字格米字格 折 染 v染得方式有什么变化 v染纸的颜色深浅和种类的变化。 v染的时间的变化 作 业： v比比谁能模仿染出更美更漂亮的的图案来？ 要求： v色彩搭配鲜艳,染形美观 v四人一小组合作，必须要折好再染，选择你 喜欢的一组制作，看哪。</p><p>4、花儿朵朵教学目标1、认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。2、感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。3、培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。教学重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵.教学难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。教学过。</p><p>5、义务教育教科书美术四年级上册 第8课,色彩对印,山水风景实物倒影图,戏曲脸谱,欣赏以上对称事物之后，它们都给你留下了怎么样的印象呢？（可从结构，颜色等方面分析）,答疑解惑,你注意了吗,速度要快！ 构图饱满！ 大胆用色。</p><p>6、色彩对“印”,四年级美术上册 2014湘教版,对称:,对称以画面中水平中轴线或垂直中轴线为轴，把主体安排在轴线上或其两边对称的位置上.,欣赏学生作品,制作方法：,1、对折。,2、点、滴、涂颜色（3-4种颜色）。,3、覆盖、轻压、推抹。,4、揭开，添画。,活动要求：,(1)制作方法正确，对称关系明朗。,(2)色彩较丰富（颜色3到4种即可），要 有肌理的变化。,(3)展开丰富的想像，使作品富于创造性。,图片欣赏,点评作业,课外拓展,谢谢观赏。</p><p>7、周末日记,头,胸,髋,四肢,思考1：人体结构主要有那几个部分构成？,思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？,关节,1.画出周 末生活的 主要事或 人物。,2.画出相 关的背景 和环境。,3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。,想一想,这幅日记画中的文字少了什么内容？,作业要求： 用图文结合的方式,记录周末生活最快乐的瞬间，完成一篇周末生活日记。,我来画一画。</p><p>8、张洪珍,周末日记,头,胸,髋,四肢,思考1：人体结构主要有那几个部分构成？,思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？,关节,鄂伦春妇女 金高,2人物的动作是怎样的？,1作品表现的是 什么事情？,1.画出周 末生活的 主要事或 人物。,2.画出相 关的背景 和环境。,3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。,作业要求： 将自己周末生活中印象深刻的事 或人物画出来。</p><p>9、周末日记,头,胸,髋,四肢,思考1：人体结构主要有那几个部分构成？,思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？,关节,1.画出周 末生活的 主要事或 人物。,2.画出相 关的背景 和环境。,3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。,想一想,这幅日记画中的文字少了什么内容？,作业要求： 用图文结合的方式,记录周末生活最快乐的瞬间，完成一篇周末生活日记。,我来画一画。</p><p>10、欢迎走进美术课堂,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,思考：,这些作品是用什么材料制作的？ 用什么方法制作的？,纸品乐陶陶,湘版教材小学美术四年级上册第四课,尝试练习,制作纸团： 揉、捏,注意：怎样使纸团的大小基本一致?,尝试练习,制作纸绳：搓、拧,注意：怎样搓纸绳不易松散 ？,纸 团 贴 画 制 作 步 骤,纸 绳 贴 画 制 作 步 骤,1、构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。,2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的。</p><p>11、第3课 周末日记教学目标：1：让学生了解人体的大体结构及关节部位特征。了解人物的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言记录和表现周末的生活。2：培养学生热爱生活，关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。3：培养学生观察，分析，概括动态的能力。教学重点：人物动态的学习与把握，能够运用这一美术语言记录，表现周末生活。教学难点：能够生动，准确地表现人物动态。教学准备：搜集的周末活动照，针线人物模型，PPT作品展示。学情分析：在此课之前对学生的画人物情况并不了解，故在讲授中加入了对。</p><p>12、第8课 色彩对“印”教学目标：1、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 2、感受水色的浸润、渗化、流动、变化，增进对色彩美的审美体验。3、培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。教学重点：掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。教学难点：培养学生善于发现美、探索美的精神和创造性使美的能力。教学过程：一、欣赏导入 1、学生欣赏一组图片。张家界风光一块奇石一个树根 2、师问：这是什么?像什么?小结：对，像老人，像“山峰”，从“山峰”到像“老人”是同学们。</p>