湘版三年级美术上册

湘版三年级美术上册Tag内容描述：<p>1、湘美版三年级美术上册 卡通形式 牧 笛 水墨 阿凡提 木偶 西游记 手绘 纸人国 剪 纸 知 识 宫 go 比一比卡通形象与生活中真实物象 不同在什么地方？ 卡通形象在猪的外形特 点上进行了夸张、拟人 等设计，使造型更为有 趣，更加人性化，更能 贴近人的生活。 什么是卡通 ? ? ? ? 卡通英文cartoon的音译，即动画影片。 卡通画的特点:用简单而夸张的手法来描绘生活 或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的手 法,构成幽默、诙谐的画图。 （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为 广泛 作品欣赏 绘画。</p><p>2、红灯停 绿灯行,人 行 横 道,机动车车道,禁止行人进入,禁止非机动车进入,注意 儿童,向左急弯路,蓝色指示标志 红色禁止标志 黄色警示标志,大街上，闹纷纷， 车来人往各自行。 遵守规则更重要， 图画里面弄分明。</p><p>3、趣味动漫,指教 ： 角杯小学 杨敏,认一认,认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 怎么判断他们的身份? 方法：服饰、形象、动作、道具。,1、制作一个“会走的小人”只要画小人的哪个部位？不要画哪个部位？为什么？,设计方案：只要画小人的头和身体，不要画脚，在腿部留出放手指的两个小孔，让两个手指成为小人的脚。,头,身体,腿,考考你,2、“会走的小人”是怎样一步一步制作出来的？,1、画出人物的轮廓,2、给人物上色,3、挖孔,4、剪出人物的轮廓,大家一起来想办法：,怎样给小人的身子下边剪两个小孔？ 剪小孔的时候可以先画个圆形，对折圆形，。</p><p>4、红灯停绿灯行教学目标：1.认识常见的交通标志知晓其颜色形状图幅所代表的含义能运用描绘游戏等形式大胆表现通过交叉路口的情形。2.在活动发展学生的有意观察、记忆表现能力。3.培养学生关心社会的情感，增强学生的社会经验，教育学生注意交通安全。教学重点：认识常见的交通标志知晓其含义。回忆描绘过马路的情景。教学难点：画面构图关系及人物的动态描绘。激情导入民主导学检测导结今天老师带来一个标志，大家看一看（出示红绿灯标志）见过这个标志吗？他表示什么意思？对。遇到红绿灯我们要注意红灯停绿灯行，今天我们就来学习12课红灯。</p>