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乡愁乡愁

诵读欣赏乡愁教学目标1反复诵读诗歌通过对诗歌意象的赏析体会诗歌的情感2感受诗歌作品的语言美教师活动学生活动一导入乡愁是对家乡深切的思念之情它是我国诗歌当中一个历久常新的主题提起它人们的乡愁作文乡愁作文650字故乡的味道。对诗歌的理解教学方法诵读法教学过程。

乡愁乡愁Tag内容描述:<p>1、诵读欣赏 乡愁 教学目标 1 反复诵读诗歌 通过对诗歌意象的赏析 体会诗歌的情感 2 感受诗歌作品的语言美 教师活动 学生活动 一 导入 乡愁 是对家乡深切的思念之情 它是我国诗歌当中一个历久常新的主题 提起它 人们的。</p><p>2、乡愁作文乡愁作文650字 故乡的味道,在远方回味。题记 倦游远方,割不断的唯有家乡的味道,一把野菜,一碗米粥、一碟小菜 关于故乡的味道,总是在思乡情浓的时刻,氤氲在你的梦里。故乡的食物是独一无二的情味,是远在他乡,依然闻得到的安心;是跨越千山万水、丢不掉的深深眷恋 老家的端午,很多风俗跟外地一样:用五色丝绳缠着包有香料的小粽子,有一股淡淡的香味,称作香角子。孩子们喜欢把它挂在。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5乡愁教学目标1通过对诗歌层次的分析,体会作品的结构美2通过对诗歌词语的分析,感受作品的语言美3通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美4通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美教学重点通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美教学难点通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美课时设计1课时教学过程一、导入1、乡愁,是对家乡深切的思念之情。它是我国诗歌当中一个历久常新的主题,提起它,人们的脑海里会涌现许多有关乡愁的诗句。(把学生找的诗句用投影打出)2、作者简。</p><p>4、2 举头望明月,低头思故乡 . - 李白 静夜思 1独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 . - 王维 九月九日忆山东兄弟 3问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 - 李煜 y 虞 y美人 4枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯- 马致远 天净沙 . 秋思 5日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 - 崔颢 黄鹤楼 乡愁余光中余光中,台湾当代著名诗人,散文家和诗歌评论家。 1928年出生于南京, 1950年到了台湾。由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔,诗人又经常流浪海外,因此,游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容 。走近余光中返。</p><p>5、乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水呵长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水呵长江水 给我一张海棠红呵海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红呵海棠红 给我一片雪花白。</p><p>6、乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。</p><p>7、乡愁教案学习目标:以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程:一、导入新:播放乡愁朗读录音二、作者介绍:余光中:中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任蓝星 、现代文学等杂志的主编,著有长诗天狼星 、诗集蓝色的羽毛 、 天国夜市等。此外尚有散文集、评论集多种。三、整体感知(1)阅读乡愁 ,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻。</p><p>8、乡愁乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。</p><p>9、乡愁 多少年的追寻 多少次的叩问 乡愁是一碗水 乡愁是一杯酒 乡愁是一朵云 乡愁是一生情 年深外境犹吾境 日久他乡即故乡 游子 你可记得土地的芳香 妈妈 你可知道儿女的心肠 一碗水 一杯酒 一朵云 一生情 游子吟 枫。</p><p>10、乡愁 赏析 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物 可见作者愁思之重 小时候 作者将乡愁 寄托在给家人的书信里 所以将乡愁比喻为 邮票 长大后 作者和家人分居两地 很 难与家人相见 于是将乡愁寄托在回家的 船上 所以把乡愁比喻为船票 后来 母 亲去世 作者与母亲再也不能见面 于是 作者就将乡愁比喻为坟墓 现在 由于人 为的原因 海峡两岸的同胞不能团聚 作 者将自己的乡愁比喻为台湾海峡 表达了 他期盼祖。</p><p>11、余光中,乡愁,余光中,1928年出生于南京。祖籍福建永春。他1949年去香港,1950年去台湾。,小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头,余光中,后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头,乡愁,可从哪些词语看出来诗人对故乡绵绵的思念一直萦绕在心头。</p><p>12、七子之歌演唱 容韵琳词 闻一多你可知 不是我真姓 我离开你太久了 母亲 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂 三百年来梦寐不忘的生母啊 请叫儿的乳名 叫我一声 澳门 母亲 母亲 我要回来 母亲 母亲 你可知 不是我真姓我要归来 归来 母亲 乡愁 愁 有乡愁 离愁 也有家愁 国愁 古往今来 愁是许多文人笔下的主题 请同学们根据你的积累 说说含有 愁 的古诗词句 只恐双溪 少年不知愁滋味。</p><p>13、乡愁我说课的题目是台湾现代作家余光中的乡愁。一、说教材1、教材内容、地位、作用:乡愁是人教版九年下册第一单元的第一篇课文。这个单元的主题是土地情结,选编的是中外现代诗歌的名家经典。本诗是台湾著名诗人余光中的作品,诗中表现的是许多文学作品共同的主题乡愁,但诗人不落俗套,构思独特,借助时空的变化来推进诗情的抒发,表现了诗人对祖国、对家乡的深情思念。2、学情分析。</p><p>14、习习 题题 技能训练技能训练 1 诗人把乡愁分成了 个阶段来写 全诗以 为顺序 以 为线索 2 乡愁 从广泛时空中提取四个意象 用具体可感的事物托物寄情 3 本诗的主题句 变式开放变式开放 1 用一句话描述自己心中的乡愁 2 仿写一首小诗。</p>
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