相反数绝对值

相反数绝对值Tag内容描述：<p>1、第3课时有理数的大小比较知|识|目|标1通过探索有理数的绝对值与该数的关系，加深对绝对值概念的理解，归纳出有理数绝对值的性质2会根据绝对值的性质求一个数的绝对值3结合绝对值的性质，会比较两个有理数的大小目标一掌握绝对值的性质例1 教材补充例题下列说法正确的是()A有理数的绝对值一定是正数 B如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等C一个负数的绝对值是它的相反数 D如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数【归纳总结】绝对值的性质：(1)任何有理数都有绝对值，并且只有一个；(2)由绝对值的几何定义可知，数的绝对值是两。</p><p>2、绝对值与相反数课课练1的相反数是 ( )A5 B5 C D2下列各数中，互为相反数的是( )A和02 B2和 C175和 D2和(2)第3题3如图，表示互为相反数的两个点是( )A点A和点D B点B和点C C点A和点C D点B和点D4在(+2)，(8)，5，+(4)中，负数有( )A1个 B2个 C3个 D4个5. 在数轴上点A、B分别表示和，则数轴上与A、B两点的距离相等的点表示的数是___________.6. 05的相反数是__________；的相反数是_________；0的相反数是_________7. 填空：(13)是_________的相反数；(+20)是_________的相反数8化简：+(3)=_________；=___________。</p><p>3、绝对值与相反数课课练1的绝对值是 ( )A B4 C D42下列说法错误的是（ ）A一个正数的绝对值一定是正数 B任何数的绝对值都是正数C一个负数的绝对值一定是正数 D任何数的绝对值都不是负数3. |x|=2，则这个数是（ ）A.2B. 2和2 C.2D.以上都错4. =___________；=___________；=_________5___________的绝对值是其本身6的绝对值是_________， 的绝对值是_________7绝对值是6的整数是___________，绝对值小于3的整数有__________8. 求下列各数的绝对值：，4，0，课后练习题1. 等于（ ）A5 B C D2. |-3|的相反数是 （ ）A3 B-3 C。</p><p>4、绝对值与相反数自我小测基础巩固JICHU GONGGU1任何有理数的绝对值都是()A正数B负数C非正数D非负数2绝对值与相反数都等于它本身的数有()A1个B2个C无数个D不存在3绝对值小于4的非正整数有()A2个B3个C4个D5个4下列各组数中，互为相反数的一组是()A.与B.与C.与D.与55的绝对值是________；绝对值是5的数是________6绝对值最小的数是________；绝对值小于或等于2的整数有________能力提升NENGLI TISHENG7绝对值相等的两个数在数轴上对应点的距离是6，则这两个数分别是()A2，4B4，2C3，3D3，38如图，数轴上的点A表示的有理数是a，则点A到原点的距。</p><p>5、正数、负数、绝对值、相反数的练习题一选择题（共13小题）1（2014钦州）如果收入80元记作+80元，那么支出20元记作（）A+20元B20元C+100元D100元2（2014平房区三模）若火箭发射点火前10秒记为10秒，那么火箭发射点火后5秒应记为（）A5秒B10秒C+5秒D+10秒3（2014海拉尔区模拟）下列各数中，为负数的是（）ABCD4（2014新泰市模拟）在数32、|2.5|、（3）2、（3）2、（3）3中，负数的个数是（）A1B2C3D45（2014新华区模拟）下列各式中，结果为负数的是（）A（1）B（1）2C|1|D|1|6（2014昆都仑区一模）下列运算结果中，是负数的是（）A。</p><p>6、相反数绝对值 教学案 新版 北师大版 内容 课时 本学期第 课时 日期 本单元第 课时 复备人 学 习 目 标 1 知道相反数的概念 并会在已知的有理数中 借助数轴识别互为相反的数 2 会求已知数及字母的相反数 3 正确理解。</p><p>7、1 相反数相反数 绝对值绝对值 一 一 相信你都能选对 每小题 2 分 共 16 分 1 一个数的相反数是非负数 这个数一定是 A 正数或零 B 非零的数 C 负数或零 D 零 2 下列叙述正确的是 A 符号不同的两个数是互为相反数 B 一个有理数的相反数一定是负有理数 C 与 2 75 都是的相反数 D 0 没有相反数2 3 4 11 4 3 任何有理数的绝对值都是 A 正数 B 负数 C 非正。</p>