湘教版八年级地理上册1.1

湘教版八年级地理上册1.1Tag内容描述：<p>1、中国的疆域课题中国的疆域主备主核使用补充使用者课型新授使用日期9.2教学目标:1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点。2.学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。3.学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。教学重点:评价中国的地理位置。教学难点:评价我国地理位置的优越性。教学过程:“我们伟大的祖国，幅员辽阔，宽广美丽”，听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国国土究竟有多大呢？它在地球上的位置如何呢？这样的地理位置又有哪些优越性呢？今天我。</p><p>2、2018-2019学年八年级地理上册 1.1 中国的疆域教学案(新版)湘教版第一步：课前预习 探新知要求及评价教学设计【教师寄语】决心要成功的人，已经成功了一半。【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究【学习目标】情感态度价值观目标：通过对我国壮丽山河的学习，激发自豪感进一步进行爱国主义教。能力目标：1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。2、培养学生读图和分析分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的能力。知识目标：1、 知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒。</p><p>3、中国的疆域课题中国的疆域主备主核使用补充使用者课型新授使用日期9.2教学目标:1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点。2.学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。3.学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。教学重点:评价中国的地理位置。教学难点:评价我国地理位置的优越性。教学过程:“我们伟大的祖国，幅员辽阔，宽广美丽”，听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国国土究竟有多大呢？它在地球上的位置如何呢？这样的地理位置又有哪些优越性呢？今天我。</p><p>4、第一章第一节 中国的疆域（第2课时）【学习目标】 知识与技能在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。过程与方法： 通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。情感态度价值观：通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力。【重点难点】 1理解中国的陆疆和海疆面积广大。2在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。板书设计三 海洋和岛屿1东临四海一洋 2临海和内海 3优越的海陆位置四 众多的邻国1陆上邻国 2海上邻国一【自学展示】1我国濒临。</p><p>5、疆域行政区划课题八年级上册1.1 疆域行政区划课型新授课教学目标1、 知识与技能：知道我国的省、县、乡三级行政区划。记住我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。2、 过程与方法：通过读我国行政区划图, 准确找出34个省级行政区域，明确其相对位置，记住它们的简称和行政中心，并能在空白图上熟练地填出。培养学生观察和读图的能力。3、情感态度与价值观：培养学生参与意识和学习地理的兴趣。通过教材及地图的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感教学重点读图识记我。</p><p>6、课题八年级上册 1.1 疆域优越的地理位置课型新授课教学目标1、 知识与技能：初步尝试运用世界地图分析我国的地理位置，理解我国地理位置的优越性。2、 过程与方法：通过看图、读图、观察地球仪，培养学生观察和读图的能力。学会分析和评价一个国家或地区地理位置的方法。3、 情感态度与价值观：培养学生参与意识和学习地理的兴趣。通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。教学重点了解我国的地理位置，理解我国地理位置的优越性。教学难点能。</p>