湘教版地理必修1

湘教版地理必修1Tag内容描述：<p>1、第四节 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节 地球表层 财产 自然 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节 气象 地质地貌 生物 海洋 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节 周期 突发 多因 潜在 人员伤亡 间接 洪涝 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节 雨涝 特大地表径流 山洪暴发 城镇 长期大雨 洼地积水 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探。</p><p>2、地理必修一期末复习提纲第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境1、人类对宇宙的认识可见宇宙的含义（a）也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。2、多层次的天体系统天体系统的层次结构（a） 八大行星的名称及其在太阳系中的位置（a）3、普通而特殊的行星地球地球上存在生命的基本条件（b）内因：1、适宜的温度日地距离适中 2、适合生物呼吸的大气质量体积适中3、充足的水分外因：4、太阳光照稳定 5、空间运行轨道安全第二节 太阳对地球的影响4、太阳辐射与地球太阳辐射的组成（a）太阳辐射分为可见光。</p><p>3、湘教版地理必修1第三章自然地理环境的整体性和差异性3.1自然地理要素变化和环境变迁1 生物演化史：地球出现（46亿年前）化学演化生命出现（约30亿年前的海洋）生物演化（由低级到高级，简单到复杂）。绿色植物的光合作用，改变了大气性质（无氧环境有氧环境）。生物发展阶段（见教材P67表格）2 生物灭绝：古生代末期（三叶虫）和中生代末期（恐龙）是两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。原因：环境变迁、灾变事件。3 人类活动对环境的作用：人类是自然地理环境的产物，同时又能有意识地适应和改造自然。特别是工业革命以来，人类活动。</p><p>4、第二章,宇宙中的地球,地球自转及其地理意义,必修,地轴,顺时针,逆时针,恒星,24时,360,(3)周期：,(4)速度：,15/小时,减小,考点1 地球自转线速度和角速度,1下图是地球表面自转线速度等值线分布图。据此回答(1)(3)题。 (1)图示区域大部分位于( ) A北半球中纬度B北半球低纬度 C南半球中纬度D南半球低纬度,(2)图中a、b两点纬度大致相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是( ),Aa点地势高，自转线速度大Bb点地势低，自转线速度大 Ca点地势低，自转线速度大Db点地势高，自转线速度大,(3)调查资料显示，c点降水量远比d点大，原因可能是( ) Ac点位。</p><p>5、自然地理环境的整体性 这样的山拱围着这样的水 这样的水倒映着这样的山 再加上空中云雾迷蒙 山间绿树红花 江上蓑笠渔人 白鹭竹筏 让你感到像是走进了连绵不断的画卷 真是 舟行碧波上 人在画中游 桂林山水 片段 漓江。</p><p>6、自然地理环境的整体性 自然地理要素的相互作用 以土壤形成为例 是陆地表层由矿物质 有机质 水分和空气四种物质组成的 具有一定肥力 能够生长植物的疏松表层 土壤是岩石风化的产物 是地理环境中的重要组成要素 读右下。</p><p>7、自然地理环境的差异性 形成原因 随高度上升 温度降低 降水发生变化分异基础 水热组合表现 随等高线延伸 垂直方向更替典型地区 纬度较低 海拔较高的山地 垂直分异规律 1 山地垂直分异的原因 纬度较高 纬度较低 A B C。</p><p>8、自然地理环境的差异性 非地带性 地方性 现象及其原因 海陆分布 地形起伏 洋流等 在地理环境地带性分异规律的基础上 出现一些不规律的非地带性分布现象 说明了地理环境的复杂性 形成原因 地方地形 地方气候 较大范围。</p><p>9、自然地理环境的差异性 地方性分异规律 地方性分异规律 阅读课本P85 世界陆地自然带分布图 1 观察亚欧大陆北极圈主要的自然带类型 比较同纬度的南极有什么不同 并思考原因 2 找到马达加斯加岛 观察岛上自然带的分布。</p><p>10、自然地理环境的差异性 经纬度分异规律 1 国家领导人近期出访了俄罗斯等四国 行程如右图所示 从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有 温带草原带 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 A B C D 2 成都某校学生沿铁路线经。</p><p>11、自然地理环境的整体性 土壤 土壤是岩石风化的产物 是地理环境中的重要组成要素 读右下图 土壤组成的物质分布图 据此完成1 2题 1 图中表示土壤组成物质中有机质的是 A B C D 2 该土壤的厚度约为 A 300cm B 100cm C 6。</p><p>12、自然地理环境的整体性 自学新知 1 整体性的概念 自然地理环境是自然地理要素 圈层组成的有机整体 其中 每一要素都作为整体的一部分 与其他要素相互联系和相互作用 2 牛肝地 生态脆弱带是指在特殊自然环境背景下 某。</p><p>13、土壤 自学新知 土壤概念 是陆地表层由矿物质 有机质 水分和空气四种物质组成的 具有一定肥力 能够生长植物的疏松表层 土壤概况 1 土壤组成 1 图上的1 2 3 4分别代表土壤的肥力中的哪些组成 说出你的理由 2 这种土壤。</p><p>14、自然地理环境的差异性 垂直分异规律 垂直分异规律原因 思考 从山麓到山顶海拔 热量 水分分别发生了什么变化 山地垂直分异规律 读图说出 A B C D四座山山麓自然带分别是什么 数一数 A B C D哪座山的垂直自然带数量最。</p><p>15、自然地理环境的差异性 地方性及自然带 读 印度半岛东西向自然带剖面图 完成1 3题 1 图中自然带 类型可能依次为 A 热带雨林自然带 热带季雨林自然带 热带草原自然带 B 热带雨林自然带 热带草原自然带 热带季雨林自然。</p><p>16、自然地理环境的差异性 经纬度地带分异 感性认知 分享学生的旅行照片 让学生体验他们行走中的美与美的差别 概念学习 自然带 植被 土壤 阅读课本P85页 世界陆地自然带分布图 观察自然带名称的命名规律 试着给自然带起。</p><p>17、自然地理环境的差异性 垂直分异规律 1 读 北半球中纬度某山地自然带分布示意图 回答下列问题 1 图中自然带的分异体现了什么地带性规律 它产生的原因是什么 2 图中森林带一般属于哪类森林自然带 该自然带在南 北坡分。</p>