湘教版地理七年级下册8

湘教版地理七年级下册8Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求日本备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课 题第一节 日本教学目标知识与技能1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求埃 及备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课 题第二节 埃 及教学目标知识与技能1、了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗方程与方法2、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国如何开展旅游业的。3、根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河。</p><p>3、第八章 走近国家,第七节 澳大利亚,导入新课,新课讲解,独占一块大陆的国家,澳大利亚在世界中的位置,独占一块大陆的国家,读图，独立完成后小组交流 找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚湖和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间。,独占一块大陆的国家,在世界的位置,亚欧大陆,非洲大陆,北美大陆,南美大陆,南极大陆,赤道,澳大利亚大陆,位居南半球,唯一占有整个大陆的国家,独占一块大陆的国家,全年高温，有 显著的干湿两季,冬季温和多雨 夏季炎热干燥,全年温和湿润,夏季湿热 冬季温暖。</p><p>4、澳大利亚,指导思想,说教法、学法,一、说课流程,说学情,说教材,说教学设计,说教学收获和反思,二、指导思想,新课程标准下的地理教学要求“转变教师角色，教师应是学习活动的组织者、设计者、辅导者”。基于这些理念，对“澳大利亚”一节我是这样处理的，在拟定课程目标后，重组教学内容，从网上搜索图片、设计并制作了“澳大利亚” 幻灯片课件 。给学生创造自主学习和探究协作交流的机会 ，培养学生的综合素质。,七年级学生对地理学习还没有形成一种系统的学习方法，还只停留在原始的死记硬背中，对地图的认知，运用，获取信息的能力还很欠。</p><p>5、第二节 埃及,古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体而建造陵墓，这些巨大的方锥形的陵墓，最高的竟达146.6米，这些陵墓象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字的“金”字，所以我们中国一般称之为金字塔，今天，让我们走进这个神秘的金字塔王国埃及,地跨两洲,1、在图上找8-13上找出苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛和开罗。 2、找出埃及的陆上邻国。 3、埃及的西奈半岛是属于亚洲还是非洲的？,埃及既是亚、非之间的陆上交通要冲，也是大西。</p><p>6、a,1,人口分布与环境,东南沿海人口稠密,其他地区人口稀少,气候条件,交通条件,历史和经济,受来自海洋的暖湿气候影响，温暖湿润。,东南沿海多良港，对外交通便利。,英国移民首先到达地，开发时间早。,广大内陆西部地区,东北部沿海,高温多雨，原始。</p>