湘教版二年级音乐上册

湘教版二年级音乐上册Tag内容描述：<p>1、第1课 金色的秋天教学内容 学唱歌曲金铃铛。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛教学难点： 随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐教具学具：录音机、挂图第一课时教学过程：1学唱歌曲金铃铛(1) 欣赏秋天：采用音像、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田，。创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。(2) 说说秋天：从欣赏丰收的果园图人手：果。</p><p>2、第一课 金色的秋天教学目标：1、 能自信、有表情的演唱歌曲金铃铛；2、 能大胆地上台表演律动摘果子；3、 欣赏丹麦民歌丰收之歌，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。教学重点：1、 能自信地演唱歌曲金铃铛；2、 欣赏丹麦民歌丰收之歌教学难点：1、 用打击乐器为乐曲伴奏；2、 律动摘果子教学用具：钢琴、磁带、录音机教学课时：二课时教学过程：一、组织教学 听音乐进教室，师生问好二、基础训练1、发声练习1=C1=F 3/41 3 5 6 | 5 |1 6 6 6 6| 1 5 5 5 5| 6 4 3 2 1 |秋风在 唱 歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu.小河。</p><p>3、湘教版二年级音乐上册教案第一课 金色的秋天教学内容：学唱歌曲金铃铛。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学难点：随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐。教具学具：钢琴、录音机、挂图。教学过程：1学唱歌曲金铃铛(1) 欣赏秋天：采用音像、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田，。创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。(2) 说说秋天。</p><p>4、人教新课标一年级音乐下册,云,教学目标,1.通过聆听和演唱,体验感受歌曲优美、抒情的情绪,感受大自然的美丽景色。 2.创设音乐情境场,在体验、合作、尝试探究等实践活动中感受、表现音乐。 3.初步学会用柔和的声音、高位置演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。能够为歌谣填词,并能较准确的读拍和演唱。,身体多轻柔， 逍遥漫天游， 风来它就躲， 雨来它带头。,猜谜语,答案：云,白 云 白，蓝 天 蓝，,好 像 海里飘 帆船,帆船帆船装的什么？,走的这样慢,不 装鱼，不装虾，,装的都是小雨点,雨点儿雨点儿落下来，,快快浇麦田,云,1=D 44,3 5 6 | 5- -。</p><p>5、2019-2020年二年级音乐上册 第4课Do Re Mi教案 湘教版 教学目标： 认识并唱准，1i八个音的唱名，在学唱音阶歌后，能唱准1i的上行和下行的自然音阶。 教学重点： 认识并唱准，1i八个音的唱名。 教学。</p><p>6、课 题 第一课 课 时 2 撰写人 教 学 目 标 学唱歌曲 阿里里 学生乐于参与这首歌的音乐实践活动 在演唱 聆听与模仿的过程中 体验2 4拍子的节拍韵律 感受欢快的音乐情绪 能够寻找到音乐旋律中的重复音调 教 学 重 点。</p><p>7、课 题 第五课 课 时 2 撰写人 教学 目 标 学会演唱歌曲 剪窗花 并能用自然流畅的声音和动作表现歌曲 认识音符 4 熟悉它的音高 唱名和手势 在随着琴声唱一唱的活动中 能尝试简单的两声部合唱 教 学 重 点 学会歌曲。</p>