湘教版二年级语文下册木匠的房子课件

湘教版二年级语文下册木匠的房子课件Tag内容描述：<p>1、我不是最弱小的 湘教版二年级语文下册 我不是最弱小的 弱 假 任 萨 护 亚 托 垂 芳 森 接 狂 责 掀 周末 铃兰花 簇拥 芬芳 递给 聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 倾盆大雨 假日里 爸爸 妈妈 托利亚和四岁的萨沙 来到森林里玩 突然响起轰隆隆的雷声 飘下几滴雨点 接着 挂起了狂风 大雨刷刷地下起来 路旁的蔷薇花 好些花瓣被大雨冲掉了 花儿低垂着头 妈妈把雨衣给了托利亚 托利亚又把雨衣披在萨。</p><p>2、语文活动8,（湘教版）二年级语文下册第八单元,学习目标： 1.认识问号，感叹号、学用问号、感叹号。 2. 会用“喜欢、坚持、现在”说一段连续的话。,3.积累对联，培养情感，积累语言。,万花筒,我能给这些句子加标点符号,我还能写几句话,用上这些标点符号,1.多大多大的天啊（ ）多美多美的地啊（ ） 2.怎样才能实现理想呢（ ）,！,？,你能用这些词说几句话吗?,我会呀!你听,喜欢,坚持,现在,我喜欢跳绳,每天都坚持练习现在我一分钟能跳100多次。,大家也来试着说说吧,百宝箱 读读背背对子,柳丝长 桃叶小,时时闻鸟语 处处听泉声,百花吐艳 万木争。</p><p>3、湘教版 二年级语文第十单元 学习目标 1 练习正确 流利地朗读课文 2 通过学习文章 指导学生练就生活的本领 3 了解六个儿子别学会了哪些生活的本领 体会辛勤的劳动能创造幸福的生活 一点儿河水买卖施肥扁担产量勤劳堤。</p><p>4、绿色圃中小学教育网,玲玲的画,人 教 版 课 程 标 准 实 验 教 材 小 学 语 文 二 年 级 下 册,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,lng ling 玲玲,绿色圃中小学教育网,xing 端详,绿色圃中小学教育网,f 这幅画,绿色圃中小学教育网,jing 评 奖,绿色圃中小学教育网,cu 催她,绿色圃中小学教育网,zng 弄 脏,绿色圃中小学教育网,b 叭的一下。</p><p>5、唐 孟郊,?,?,?,?,缝补 针线 湿润 几根白发 永远 铭记 著名 生机勃勃,fng b zhn xin sh rn gn,yng mng zh b,缝补 针线 湿润 几根白发 永远 铭记 著名 生机勃勃,母亲的恩情孟郊永远铭记在心,太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。,他看到母亲的头上又多了几根白发， 眼睛湿润了。,孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密。</p><p>6、16 “闪光的金子”,六安市人民路学校南校 陆秀成,徐(x)虎,全国劳动模范； 优秀共产党员； 上海市一个普通的水电修(xi)理工,16 “闪光的金子”,自读要求： 1、 读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,2、“闪光的金子”在文中哪个自然段出现的？,许多年以来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。,千家万户 千（）万。</p><p>7、初读课文 1.借助拼音大声自由读课文。 2.读准字音，读通句子，标出段落，圈出生字词。,16 “闪光的金子”,徐虎 修理 地段 戴着 服务 平凡 附近 故障 污水 箱内 提供 工具 按时 纸条 取出 当天 堵塞 特约 疏通 耽搁,x xi dun di w,fn f zhn w ni,n j n zh q,dng s sh dnge,再读课文 1.快速浏览课文。 2.找出课。</p><p>8、小提示： 1.自由朗读课文，借助拼音读准字音。 2.数一数文章共有几个自然段，认真想想。哪些自然段是讲雷雨前周围的景色特点？哪些自然段是讲雷雨中所看到的景色？哪些自然段是讲雷雨后周围的景色变化？ 3.请同学们自由朗读课文。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,压,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,叶子不动，蝉也不叫。,忽然一阵。</p><p>9、3有趣的作业,语文S版二年级下册第一单元,设置情境,春天到了，你有什么感受？请大家说一说。,创设情境,期业嫩桑释摘盒网罩检酿,生字朋友们，我们又见面啦！,期业嫩桑释摘盒网罩检酿,生字朋友们，我们又见面啦！,nn,ning,sh,zhi,zho,sng,wng,我会组词,业（作业）（工业）（农业）龙（巨龙）（龙王）（龙头）网（上网）（渔网）（网球）课（上课）（课堂）（课文）昨（昨天）（昨日。</p><p>10、歌曲 授课 练习 同学们，你们在什么情况 下感觉最快乐呢？ “六一”儿童节时我最快乐。 上体育课时我最快乐。 让我们听一首 快乐的歌曲吧！ 儿童歌曲快乐的节日 艳 巾 贺 爱 希 ynihjn （鲜艳） x （毛巾）（贺卡）（喜爱） （希望） 健 康 勇 敢 敬 jinnynknjn （健身）（康复）（勇气） （勇敢） （尊敬） 1、听了这动听的音乐，你们感受到 快乐了吗？ 2、如果不听音乐，你从课文中哪些 地方也同样能感受到快乐？ 听课文朗读 我从 “小鸟为我们带路”、“ 风儿吹着我们”、“我们来到花园 里，美丽的衣裳，像花儿开放 。” 可以感觉到快。</p><p>11、蜗牛的奖杯 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会10个生字 两条绿线内的5个字只识不写 认识1个多音字 认识1个偏旁 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理 教。</p><p>12、说说写写,可爱的小动物,学习目标,1、能按一定顺序，抓住动物的特点观察。 2、培养良好的说写能力。,谜语导入,小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。 （打一动物）,谜语,长长耳朵三瓣嘴， 红红眼睛四条腿。 短短尾巴穿白袄， 萝卜青菜吃个饱。 打一动物,小白兔的特点,长长、三瓣、红红、短短、白袄等词语,耳朵,眼睛,嘴巴,尾巴。</p>